Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех» :: СтатьяЭкспорт статьи в XMLhttp://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/40/c242026-05-09T19:07:04+06:00epimisha at gmail dot comARTICLE @ XOOPS powered by FeedCreatorНагорная Л. ЖИЗНЬ ДЕТЕЙ И РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ ЛОГОПЕДИИ2007-04-27T17:47:08+06:002007-04-27T17:47:08+06:002007-04-27T17:47:08+06:00http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/40/c24DimaРаздел: Книжный шкаф. Новая классика методической литературы<br />Ключевые слова: начальное образование, старший дошкольный возраст; Система Шулешко<br />Аннотация: Рассказ Любови Фёдоровны Нагорной показывает, как те логопедические проблемы, которые принято делать предметом специальных занятий, могут решаться самим ходом жизни воспитателя с детьми, если этот ход жизни налажен нормально, а воспитатель чутко относится к возможностям и потребностям ребят.<br />Созданная Л.Ф.Нагорной программа «Мы сами» раскрывает пути перехода к личностно-ориентированному подходу в организации коррекционной работы с детьми с общим недоразвитием речи и решает проблему развития связной речи через развитие общения и сотрудничества дошкольников.<br />Образ жизни одного из детских садов сибирского города Белово служит выразительным примером того, как могут учитываться в работе воспитателей выводы учёных о возрастных особенностях детей, как эти выводы сочетаются с собственными наблюдениями за детьми, с выбором своего стиля работы.<a name="heading1" id="heading1"></a><h1>Любовь Нагорная <br />
ЖИЗНЬ ДЕТЕЙ И РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ ЛОГОПЕДИИ</h1>
<p><font size="5">Содержание</font></p>
<p><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/40/p3?category=24&article=40&page=1"><font size="4">Часть 1. Занятия, общение и детская жизнь </font></a></p>
<p><font size="4"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/40/p3?category=24&article=40&page=2">Часть 2. «Мы сами».</a> Программа для логопедов, психологов и воспитателей, работающих с детьми с общим недоразвитием речи </font></p>
<p><font size="4"><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/40/p3">Таблицы. Тематические годовые планы логопедических занятий</a></font> </font></p>
<p><font size="4"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/40/p3?category=24&article=40&page=4">Часть 3. Материалы и конспекты занятий </a></font></p>
<p><font size="4"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/40/p3?category=24&article=40&page=5">Часть 4. Дети старшей группы.</a> Описание занятий с комментариями Евгения Шулешко</font> </p>
<p>Нагорная Л.Ф. "жизнь детей и решение проблем логопедии". - СПб., Агентство Образовательного Сотрудничества, 2005г., (серия "Большая энциклопедия маленького мира")</p>
<p>Редактор Анрей Русаков<br />
Литературный редактор Светлана Шарова<br />
Рисунки Натальи Ильницкой</p>
<p> </p><br />