Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех» :: Статья

Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех» :: Статья Экспорт статьи в XML http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/217/c24 2026-05-02T02:07:35+06:00 epimisha at gmail dot com ARTICLE @ XOOPS powered by FeedCreator Реутский С. ФИЗКУЛЬТУРА ПРО ДРУГОЕ 2007-09-18T17:05:52+06:00 2007-09-18T17:05:52+06:00 2007-09-18T17:05:52+06:00 http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/217/c24 Dima

Раздел: Книжный шкаф. Новая классика методической литературы<br />Источник: (СПб.: Агентство образовательного сотрудничества, 2006. (Серия «Большая энциклопедия маленького мира»))<br />Ключевые слова: Старший дошкольный; Начальная школа; Система Шулешко<br />Аннотация: Физкультура для детей от 3 до 10 лет может быть посвящена не только тренировке исполнительских способностей ребёнка - но и превращаться в один из способов развития наших способностей к сотрудничеству со всеми явлениями, которые вокруг нас есть, послужить средством осознания себя и мира.<br />Книга С.В. Реутского показывает, как взрослому организовать для детей разнообразнейший опыт двигательного самообразования в непредсказуемом пространстве и обстоятельствах. И то, как этот опыт может сочетаться с самыми важными сторонами общего развития человеческой личности.<h1 align="center">Сергей Реутский <br /> ФИЗКУЛЬТУРА ПРО ДРУГОЕ, <br /> зато для всех и обо всем<br /> <em><font size="5">От простого к сложному в семье, <br /> в детском саду и в начальной школе</font></em></h1> <div> </div> <div><font size="5"><strong>ОГЛАВЛЕНИЕ</strong></font></div> <div> </div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/217/p1">Странная физкультура для детей или методика для «ленивых» воспитателей.</a></font></div> <div><font size="3"><em>Беседа-зарисовка вместо предисловия от редакции</em> </font></div> <div><font size="3"> </font></div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/217/p2">Чай с поединками или умей жить с вопросом, ответ придёт.</a></font></div> <div><font size="3"><em>Предисловие от автора</em></font></div> <div><font size="3"> </font></div> <div><font size="3">ЧАСТЬ 1. ЗАНЯТИЕ - ОТ ПРОСТОГО К СЛОЖНОМУ.</font></div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/217/p3">1.1. Про дворы и уроки. Об искусственном создании естественной среды</a>.</font></div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/217/p4">1.2. Начало занятия</a>.</font></div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/217/p5">1.3. Двигательные задачи</a>.</font></div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/217/p6">1.4. Зверобатика. Освоение неожиданных способов передвижения</a>.</font></div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/217/p7">1.5. Путешествие из лазалок и препятствий</a>.</font></div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/217/p8">1.6. Записки путешественников</a>.</font></div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/217/p9">1.7. За ворота привычного</a>.</font></div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/217/p10">1.8. Падения - "плюхи"</a>.</font></div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/217/p11">1.9. Трудности для ребёнка при занятии на комплексе</a>.</font></div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/217/p12">1.10. Как оценить ребёнка на уроке физкультуры</a>.</font></div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/217/p13">1.11. Правила безопасности на практике</a>.</font></div> <div><font size="3"> </font></div> <div><font size="3">ЧАСТЬ 2. СВОБОДНАЯ ИГРА В ОРГАНИЗОВАННОМ ПРОСТРАНСТВЕ</font></div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/217/p14">2.1. ФВП как условие для свободного активного существования детей</a>.</font></div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/217/p15">2.2. Правила свободного пространства. Наблюдения за многоуровневым миром, провоцирующим движение. Глава написана Ларисой Журавлёвой</a>.</font></div> <div><font size="3"> </font></div> <div><font size="3">ЧАСТЬ 3. ИГРА, БОРЬБА И НЮАНСЫ</font></div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/217/p16">3.1. Тайное топливо игры</a>.</font></div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/217/p17">3.2. Прятки с вариациями, представленные Валентиной Трубниковой</a>.</font></div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/217/p18">3.3. Детские противоборства и наука поведения в конфликте</a>.</font></div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/217/p19">3.4. Физкультура для домашнего общения</a>.</font></div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/217/p20">3.5. Гимн нюансу</a>.</font></div> <div><font size="3"> </font></div> <div><font size="3">ЧАСТЬ 4. ПРЕДЕЛЫ, КОМАНДЫ И ДИАПАЗОНЫ</font></div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/217/p21">4.1. Человек в своей команде. <br /> Физкультура, культура взаимопонимания <br /> и «лидеры-мастера»</a>.</font></div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/217/p22">4.2. Командная зверобатика</a>.</font></div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/217/p23">4.3. Диапазон способностей и возможностей</a>.</font></div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/217/p24">4.4. Предельное напряжение на двух метрах. <br /> Выпускные задания для шестилеток и не только</a>.</font></div>  <div> </div> <div><strong><em>Автор с благодарностью примет критику и советы по поводу материалов книги и готов обсуждать их и отвечать на вопросы по адресу: <a href="mailto:treut@prov.ru" title="treut@prov.ru">treut@prov.ru</a></em></strong></div> <div> </div> <div>Художники:</div> <div>Наталья Ильницкая</div> <div>Вячеслав Сухарев</div> <div> </div> <div align=left><a href="http://www.biom.ru"> ООО "БИОМ" - детские спортивно-игровые комплексы <img border="0" src="http://www.biom.ru/files/deti_o_nas.jpg"></a></div> <div> </div><br />