<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!-- generator="ARTICLE @ XOOPS powered by FeedCreator" -->
<feed version="0.3" xmlns="http://purl.org/atom/ns#" xml:lang="ru">
    <title>Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех» :: Статья</title>
    <tagline>Экспорт статьи в XML</tagline>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/338/c24"/>
    <id>http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/338/c24</id>
    <modified>2026-05-01T11:46:20+06:00</modified>
    <author>
        <name>epimisha at gmail dot com</name>
    </author>
    <generator>ARTICLE @ XOOPS powered by FeedCreator</generator>
    <entry>
        <title>Эпштейн М. (ред.) Журнал «На путях к новой школе». 2006-2019</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/338/c24"/>
        <created>2019-10-24T14:13:37+06:00</created>
        <issued>2019-10-24T14:13:37+06:00</issued>
        <modified>2019-10-24T14:13:37+06:00</modified>
        <id>http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/338/c24</id>
        <author>
            <name>Dima</name>
        </author>
        <summary>Раздел: Книжный шкаф. Новая классика методической литературы&lt;br /&gt;Ключевые слова: Начальная школа, Школа для подростка, Метод проектов, Новое образование, Педагогика поддержки, Коммуникативная дидактика, Эврика&lt;br /&gt;Аннотация: «На путях к новой школе» — так назывался один из научно-педагогических журналов, который издавался в 1920-х —30-х годах и имел целью привлечь педагогов к активному участию в разработке демократических путей строительства новой школы.&lt;br /&gt;Он был возобновлён в 1989 год, а в период с 2000 по 2005 год выходил регулярно и был доступен по подписке. &lt;br /&gt;Начиная с 2006-го года журнал печатался с разной периодичностью и его содержание в значительной мере отражало происходящие образовательные события, связанные со сферой альтернативного образования,  с «педагогикой текста», с переосмыслением естественно-научного и технологического образования в современной школе.&lt;p style=&quot;text-align: right&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;em&gt;Эпштейн М. (ред.)&lt;/em&gt;&lt;/font&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;6&quot;&gt;&lt;strong&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2006-2019 гг.&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Оглавление и ссылки на страницы номеров:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c24/339/p0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2006. №1. Альтернативное образование: в&amp;nbsp;поисках своего качества&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c24/340/p0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2009. №1. Альтернативное образование:  осмысление опыта индивидуального сопровождения ребенка, родителя, педагога, руководителя&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c24/341/p0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2010. №1. Педагогика текста:  текст науки или НИИЧАВО нового поколения. Часть 1&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c24/342/p0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2010. №2. Языковой барьер: на пути преодоления. Социально-языковая интеграция детей-мигрантов. Проблемы и пути решения&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c24/343/p0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2010. №3. Педагогика текста: текст науки или НИИЧАВО нового поколения. Часть 2&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c24/344/p0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2011. №1. Альтернативное образование. Другая дидактика.&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c24/345/p0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2012. №1. Педагогика текста.  Культурный код/т эпохи&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c24/346/p0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2012. №2. Педагогика текста.  Актуальное чтение&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c24/347/p0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2012. №3. Альтернативное образование.  Поддержка субъектности в учебной деятельности:  от концептуальных идей к конкретной практике&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c24/348/p0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2013. №1. Педагогика текста.  В поисках смыслов и ценностей&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c24/349/p0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2013. №2. &amp;quot;Ход конем&amp;quot;. Материалы  IV  межрегиональной  конференции &amp;laquo;Школьная лига РОСНАНО - федеральный сетевой ресурс развития российского образования&amp;raquo;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c24/350/p0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2014. №1. Педагогика текста.  Игры текста&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c24/351/p0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2014. №2. Человек и школа в эпоху &amp;quot;Техно&amp;quot;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c24/352/p0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2014. №3. Развитие школы в логике системно-организационного подхода&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c24/353/p0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2014. №4. Методические аспекты изучения краеведения, истории и социологии науки и технологий&lt;/a&gt; &amp;nbsp;(ч.1: Игры &amp;laquo;Детективные агентства&amp;raquo;, ч.2: &amp;laquo;Неделя краеведения, истории и социологии науки&amp;raquo;)&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c24/354/p0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2015. №1. Сборник статей кафедры непрерывного филологического  образования и образовательного менеджмента СПбГУ&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c24/355/p0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2015. №2.  Человеческое измерение образовательной политики&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c24/356/p0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2015. №3. Педагогика текста.  Книга на полке и в руках читателя. Интериоризация текста: педагогические аспекты процесса&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c24/357/p0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2015. №4. Мотивация к образованию в эпоху высоких технологий. Сборник конференции&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c24/358/p0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2016. №1. Образовательная сеть как ресурс развития педагога&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c2/359/p0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2016. №2. Эссе студентов магистерских программ СПбГУ&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c24/360/p0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2016. №3. Развитие мотивации к изучению русского языка.&lt;/a&gt; &amp;nbsp;(По материалам  научно-практ. конф.)&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c24/361/p0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2017. №1. Школа, открытая в мир&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c24/362/p0&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2018. №1&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;view.article.php/c24/370/p0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Журнал &amp;laquo;На путях к новой школе&amp;raquo;. 2019. №1&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;</summary>
    </entry>
</feed>
