Экспорт статьи в XML http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/293/c24 2026-05-07T13:18:09+06:00 http://setilab2.ru/modules/article/ http://setilab2.ru/modules/article/images/logo.png text/html 2015-11-16T23:04:45+06:00 http://setilab2.ru/modules/article/ Dima http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/293/c24 Раздел: Книжный шкаф. Новая классика методической литературы<br />Аннотация: 18 книг педагогических путешествий по России академика А.М.Цирульникова – это огромный очерк российского образования начала XXI века. Автора-путешественника интересует школа, вписанная в пространство – двора, города, села, мироздания. Школа, укоренённая в исторической традиции, включённая в современный контекст жизни и соединяющая с ним проекты, надежды, нацеленные в будущее – такова сквозная тема всех этих книг<form method="get" name="01"> В этой книге, созданной на основании многолетних педагогических исследований, экспедиций и путешествий по Якутии, рассказывается о происходящих сегодня в жизни явлениях и процессах с точки зрения образования. Четыре части книги посвящены четырём разным районам: колыбели якутской культуры, живому источнику инноваций Татте, полюсу холода, бывшей гулаговской и промышленной зоне Батагаю-Верхоянску, столь же прохладным окрестностям низовьев реки Колымы и чистому, &laquo;нетронутому миру&raquo; Оленька, где на действительность смотрят глазами ребенка. Совершая увлекательное путешествие в разные, подчас труднодоступные районы Якутии, автор вместе с героями книги, учеными, учителями, детьми, местными жителями, ищет выход из сложных проблем, открывает педагогику выживания и жизни. Образование &ndash; это путь, показывает автор. Педагогика кочевья рождает мысли, важные для общей педагогики, из увиденного и пережитого в Якутии вырастают выводы для развития страны. Её главный потенциал &ndash; как это было во все времена и в разных странах &ndash; не вычерпываемые нами запасы природных ископаемых, а человек. <br /> <br /> Глава 1. ДЕВЯТЬ НОЧЛЕГОВ С ВОИНОМ, ШАМАНОМ И КУЗНЕЦОМ <br /> Очерк первый. ТРИ НОЧЛЕГА С ВОИНОМ <br /> Очерк второй. ТРИ НОЧЛЕГА С КУЗНЕЦОМ <br /> Очерк третий. ТРИ НОЧЛЕГА С ШАМАНОМ <br /> <br /> Глава 2. ОБЛАВНАЯ ОХОТА НА ЗАЙЦЕВ У СЕВЕРНЫХ ЯКУТОВ <br /> Очерк первый. МЕЖДУ ГОСУДАРСТВОМ И ГРАЖДАНАМИ <br /> Очерк второй. МЕЖДУ НКВД И СНЕЖНЫМ ЧЕЛОВЕКОМ <br /> Очерк третий. МЕЖДУ &laquo;ХОТИМ ВЫРВАТЬСЯ&raquo; И &laquo;ХОТИМ ОСТАТЬСЯ&raquo; <br /> Очерк четвертый. МЕЖДУ ОДИНОЧЕСТВОМ И ЛЮБОВЬЮ <br /> <br /> Глава 3. КОЛЫМА С ДРУГИМ СМЫСЛОМ <br /> Очерк первый. ПЕРЕВАЛОЧНЫЙ ПУНКТ <br /> Очерк второй. НА СЕВЕР, НА СЕВЕР&hellip; <br /> Очерк третий. ДОРОГИ НЕТ, НО ЕСТЬ НАПРАВЛЕНИЕ <br /> Очерк четвертый. ПЛЕМЕННЫЕ ЛОШАДКИ <br /> Очерк пятый. ОХОТА И НЕОХОТА <br /> Очерк шестой. ПОТОМКИ СИНЕГО ОРЛА <br /> <br /> Глава 4. ВОСПИТАНИЕ АРИСТОКРАТОВ ВОСТОЧНОЙ СИБИРИ <br /> Очерк первый. КУЛЬТБАЗА <br /> Очерк второй. РАССКАЗЧИКИ МЕСТНОСТИ <br /> Очерк третий. ШКОЛА КОЧЕВЬЯ <br /> <br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/0B19KtWc4SCVEY0lIVWVNNzA1eDA/view?usp=share_link&resourcekey=0-iywiKpDewGZJ84bfWeG3Kw">Читать текст в ПДФ</a> (размер: 24Мб) <br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/0B19KtWc4SCVEdUIzcGtCMTkxNkE/view?usp=share_link&resourcekey=0-NRsi3Xm_FkA6yXT9g7qSXA">Иллюстрации в ПДФ</a> (размер: 4Мб) <br /> Возврат на страницу <a href="http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/274">НЕОПОЗНАННАЯ ПЕДАГОГИКА</a> <br /> <br /> <img height="768" width="1024" alt="" src="http://setilab2.ru/uploads/article/Image/Tsirulnik_NeoPed_IMG/Tsirulnik_NeoPed_Yakuttit.jpg" />&nbsp; </form><br />