Экспорт статьи в XML http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/307/c24 2026-05-02T23:05:38+06:00 http://setilab2.ru/modules/article/ http://setilab2.ru/modules/article/images/logo.png text/html 2018-06-12T18:45:14+06:00 http://setilab2.ru/modules/article/ Dima http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/307/c24 Раздел: Книжный шкаф. Новая классика методической литературы<br />Источник: (Источник: Русаков А.С., Эпштейн М.М. Страна разных скоростей. — СПб.: Образовательные проекты, 2018)<br />Ключевые слова: Начальная школа, Школа для подростка, Наследие Соловейчика, Система Шулешко, Новое образование<br />Аннотация: Как перейти в общественной жизни от формулировок, сочиняемых по шаблону «надо, чтобы…»  — к действиям, опирающимся на иную логику: «чтобы нечто получилось — надо...»?<br />Авторы книги видят в такой задаче суть перехода с политического мышления на педагогическое. Речь идёт об отказе от веры в административные решения, от ожидания быстрых результатов насильственного внедрения новшеств — в пользу опыта взаимопонимания и взаимодействия по-разному живущих и думающих людей, честного внимания к условиям для позитивных перемен. <br />Страницы книги убеждают в том, что такой переход насущно необходим в российской жизни и при всей его трудности всё-таки возможен.<br />Книгу в бумажном виде можно приобрести в интернет-магазине "Лабиринт" -<br /><a href="https://www.labirint.ru/books/641171/" target="_blank">https://www.labirint.ru/books/641171/</a><div style="text-align: right"><font size="5"><em>Андрей Русаков, Михаил Эпштейн</em></font></div><div style="text-align: center"><br /></div><div style="text-align: center">&nbsp;</div><div style="text-align: center"><font size="7"><u>Страна разных скоростей</u></font></div><blockquote style="margin: 0px 0px 0px 40px; border: none; padding: 0px"><p><a href="https://drive.google.com/open?id=1HKKXriZJWjNpX9aGnnET_b2VG_emvv7l" target="_parent">Пдф-файл книги «Страна разных скоростей»</a> </p><p><a href="https://drive.google.com/open?id=17vK9MGr8VP09XNrH_N1EKPzbwdIlFMW1" target="_parent">Пдф-файл 1 части книги</a> </p><p><a href="https://drive.google.com/open?id=1723RM1EUUgKa7WWpaXRxwY1G7PQ8DMr7" target="_parent">Пдф-файл 2 части книги</a> </p></blockquote><p><strong><em><font size="1">Полностью книгу "Эпоха великих открытий в школе девяностых годов" читайте на сайте "</font></em></strong><a href="http://www.altruism.ru/sengine.cgi/5/7/8/22" target="_blank">Технология альтруизма</a><strong><em><font size="1">"&nbsp;</font></em></strong></p><p>&nbsp;</p><p><span style="font-size: x-large">Содержание</span>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p><a href="view.article.php/307?category=24&article=307&page=1" target="_blank"><font size="3">Предисловие</font></a> </p><p><a href="view.article.php/307?category=24&article=307&page=2"><font size="3">Часть 1. Общество в&nbsp;координатах образования</font></a> &nbsp;<br />(часть написана Андреем Русаковым)</p><p>Глава 1. Уроки истории<br />Глава 2. Об уважении к правовым основам образования <br />Глава 3. Ответственность культуры и культурное многообразие<br />Глава 4. Страна разных скоростей <br />Глава 5. Образование и революция<br /> <br /><font size="3">Часть 2. Школа в&nbsp;общественном измерении</font> <br />(часть написана Михаилом Эпштейном)</p><p><a href="view.article.php/view.article.php/307?category=24&article=307&page=3" target="_blank">Глава 1. Почему мы проиграли?</a> <br /><a href="view.article.php/view.article.php/307?category=24&article=307&page=4">Глава 2. Необычные школы для обычных детей</a> &nbsp;&nbsp;<br /><a href="view.article.php/view.article.php/307?category=24&article=307&page=5" target="_blank">Глава 3. Школа, открытая в ми</a>р <br /><a href="view.article.php/307?category=24&article=307&page=6" target="_blank">Глава 4. Образовательные сообщества и структуры поддержки</a> </p><p><a href="view.article.php/view.article.php/307?category=24&article=307&page=7" target="_blank"><font size="3">Несколько слов в завершение разговора</font></a> </p><p><a href="view.article.php/view.article.php/307?category=24&article=307&page=8" target="_blank"><font size="3">Публикации, которые послужили основой глав этой книги</font></a> </p><br />