Экспорт статьи в XML http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/156/c24 2026-05-01T09:35:08+06:00 http://setilab2.ru/modules/article/ http://setilab2.ru/modules/article/images/logo.png text/html 2007-05-20T00:10:40+06:00 http://setilab2.ru/modules/article/ dasha http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/156/c24 Раздел: Книжный шкаф. Новая классика методической литературы<br />Источник: (Публикуется в сокращении.Полностью книга выходила четырьмя частями в издательстве «Агентство образовательного сотрудничества» («Цветы и травы», «Большой лес», Спб.:2005; «Башня, растущая в небо», Спб.:2006; «Птицы, звери, комары и мухи», Спб.:2007))<br />Ключевые слова: Старший дошкольный, Начальная школа, Художественное образование<br />Аннотация: В первом классе рисуют все, а в десятом, может быть, только один. Остальные считают, что это и не доступно и не нужно.<br />Не в том ли проблема, что обучение рисованию опирается на освоение приемов создания «правильного» изображения, причем правильного с точки зрения взрослых? Такой подход никогда не позволял научить многих. <br />А что если обучение искусству начинать с другого: с обнаружения не изобразительности, а выразительности рисунка, его способности воплощать собственные переживания? Тогда в обучении удается не подавлять детское доверие своим чувствам, своей руке, своим возможностям, а опираться на него.<br />Перед вами книга для учителей, воспитателей и родителей, которая преображает наши представления о возможностях начального художественного образования.<a name="heading1" id="heading1"></a><h3>&nbsp;</h3> <h1 align="center">Татьяна Калинина<br /> АЛЬБОМ С КЛЯКСАМИ,<br /> или<br /> Первые успехи в рисовании<em><br /> Программа начального художественного образования в занятиях и комментариях</em></h1> <br /> <div align="center"><img height="150" alt="" width="524" src="http://setilab.ru/uploads/article/Image/kalinina_albom/2007052_kalinina0.gif" /><br /> <br /> <div align="left"> <a name="heading2" id="heading2"></a><h2>ОГЛАВЛЕНИЕ</h2> <p style="MARGIN-BOTTOM: 0cm; TEXT-INDENT: 0.95cm"><font size="2"><em>Книга публикуется в сокращении, неопубликованные главы (темы художественных занятий) обозначены в оглавлении курсивным шрифтом.</em></font></p> <a name="heading3" id="heading3"></a><h2>ВСТУПЛЕНИЯ И ПРЕДИСЛОВИЯ</h2> <a name="heading4" id="heading4"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/156?category=24&article=156&page=1">Предисловие в нескольких словах.</a></h3> <a name="heading5" id="heading5"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/156?category=24&article=156&page=2">Объяснение первое. Как увидеть невидимое?</a></h3> <a name="heading6" id="heading6"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/156?category=24&article=156&page=3">Объяснение второе. Гарантии нечаянного успеха, или Ритмическая основа искусства.</a></h3> <a name="heading7" id="heading7"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/156?category=24&article=156&page=4">Объяснение третье. Придираемся к игре</a></h3> <br /> <a name="heading8" id="heading8"></a><h2>Часть I. ЦВЕТЫ И ТРАВЫ</h2> <a name="heading9" id="heading9"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/156?category=24&article=156&page=5">Создать, чтобы увидеть.</a></h3> <a name="heading10" id="heading10"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/156?category=24&article=156&page=6">Тема 1. Солнечный луг.</a></h3> <p><em>Тема 2. Запах трав.</em></p> <p><em>Тема 3. Цветы распускаются.</em></p> <p><em>Тема 4. Букет для Снежной Королевы.</em></p> <p><em>Тема 5. Мир насекомых.</em></p> <a name="heading11" id="heading11"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/156?category=24&article=156&page=7">Тема 6. Прогулка.</a></h3> <a name="heading12" id="heading12"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/156?category=24&article=156&page=8">Тема 7. Ночной ветер.</a></h3> <p><em>Тема 8. Большая луна.</em></p> <p><em>Тема 9. Осенние цветы.</em></p> <br /> <a name="heading13" id="heading13"></a><h2>Часть II. БОЛЬШОЙ ЛЕС</h2> <a name="heading14" id="heading14"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/156?category=24&article=156&page=9">Правила игры по правилам.</a></h3> <p><em>Тема 1. Знойный лес.</em></p> <a name="heading15" id="heading15"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/156?category=24&article=156&page=10">Тема 2. Лес ледяного королевства.</a></h3> <p><em>Тема 3. Солнечное утро.</em></p> <p><em>Тема 4. Заколдованный лес.</em></p> <p><em>Тема 5. Пламень осени.</em></p> <p><em>Тема 6. Снежная зима.</em></p> <p><em>Тема 7. Подводное царство.</em></p> <a name="heading16" id="heading16"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/156?category=24&article=156&page=11">Тема 8. Страшная сказка.</a></h3> <a name="heading17" id="heading17"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/156?category=24&article=156&page=12">Тема 9. Ветер, разрывающий краски.</a></h3> <p><em>Тема 9. Бабушкин сад.</em></p> <br /> <a name="heading18" id="heading18"></a><h2>Часть III. БАШНЯ, РАСТУЩАЯ В НЕБО</h2> <a name="heading19" id="heading19"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/156?category=24&article=156&page=13">Пятиэтажка для царя</a></h3> <p><em>Тема 1. Замок Феи Цветов.</em></p> <p><em>Тема 2. Замок Снежной Королевы.</em></p> <p><em>Тема 3. Светлый замок.</em></p> <p><em>Тема 4. Замок злого волшебника.</em></p> <p><em>Тема 5. Башня, растущая в небо.</em></p> <p><em>Тема 6. Небоскрёбы.</em></p> <p><em>Тема 7. Городской парк.</em></p> <p><em>Тема 8. Город башен.</em></p> <a name="heading20" id="heading20"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/156?category=24&article=156&page=14">Тема 9. Старый и новый город</a></h3> <a name="heading21" id="heading21"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/156?category=24&article=156&page=15">Тема 10. Город-дом</a></h3> <a name="heading22" id="heading22"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/156?category=24&article=156&page=16">Тема 11. Мой двор зимой</a></h3> <br /> <a name="heading23" id="heading23"></a><h2>Часть IV. ПТИЦЫ, ЗВЕРИ, КОМАРЫ И МУХИ</h2> <a name="heading24" id="heading24"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/156?category=24&article=156&page=17">Нарисованный мир</a></h3> <p><em>Тема 1. Полёт птиц</em></p> <p><em>Тема 2. Бег зверей</em></p> <p><em>Тема 3. Звенящие крылья.</em></p> <a name="heading25" id="heading25"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/156?category=24&article=156&page=18">Тема 4. Летний ветер</a></h3> <p><em>Тема 5. Дикие лебеди</em></p> <p><em>Тема 6. Хозяин леса</em></p> <a name="heading26" id="heading26"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/156?category=24&article=156&page=19">Тема 7. Хозяин улицы</a></h3> <p><em>Тема 8. Муха-цокотуха</em></p> <p><em>Тема 9. Комары и мошки.</em></p> <p><em>Тема 10. Разноцветные крылья.</em></p> <p><em>Тема 11. Новогодняя бабочка.</em></p> <a name="heading27" id="heading27"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/156?category=24&article=156&page=20">Тема 12. Дракон</a></h3> <p><em>Тема 13. Чёрные звери</em></p> <br /> <a name="heading28" id="heading28"></a><h2>Часть V. КОММЕНТАРИИ</h2> <a name="heading29" id="heading29"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/156?category=24&article=156&page=21">Варианты тематического планирования</a></h3> <a name="heading30" id="heading30"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/156/p22">Общий обзор программы начального образования</a></h3> <br /> <a name="heading31" id="heading31"></a><h2>Часть VI.&nbsp; ПОСЛЕСЛОВИЯ В РАЗНЫЕ СТОРОНЫ</h2> <a name="heading32" id="heading32"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/156/p23">Игра с классиками. Совсем немного о пятом шаге</a></h3> <a name="heading33" id="heading33"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/156/p24">Раскрась город. Акционизм в искусстве и педагогике</a></h3> <a name="heading34" id="heading34"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/156/p25">Тема без номера. Новогодняя сказка. Добавление новых идей</a>&nbsp; </h3> <a name="heading35" id="heading35"></a><h3><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/156/p26">О вкусной жизни</a></h3> <p><strong>См. также:<br><em><font size="2"><a href="http://setilab.ru/modules/courses/view.category.php/8">Курс Татьяны Калининой "Этапы естественного развития детского рисунка" </a> <br> <a href="http://www.school-dialog.ru/">Сайт Татьяны Калининой "Школа АРТ-ДИАЛОГА"</a> </font></em></strong></p> </div> </div><br />