Экспорт статьи в XML http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/229/c24 2026-05-02T21:44:37+06:00 http://setilab2.ru/modules/article/ http://setilab2.ru/modules/article/images/logo.png text/html 2008-01-21T07:56:25+06:00 http://setilab2.ru/modules/article/ Dima http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/229/c24 Раздел: Книжный шкаф. Новая классика методической литературы<br />Ключевые слова: Школа диалога культур, Коммуникативная дидактика, Начальная школа, Пятый класс, Школа для подростка<br />Аннотация: Диалогическое преподавание гуманитарных предметов кажется более привычным, чем диалогическое преподавание физики или математики. Тем не менее, результаты опытов диалогического подхода к естественнонаучному образованию в школе масштабны и общезначимы.<br />Работа Сергея Курганова очерчивает некоторые главные выводы из опыта уроков-диалогов по естествознанию – и предлагает ряд методических ходов, которые может использовать любой учитель физики в обычной школе.<table style="WIDTH: 581px; HEIGHT: 19px" cellspacing="0" cellpadding="0" width="581" summary="" border="0"> <tbody> <tr> <td> <h3 align="right"><em>Сергей Курганов</em></h3> <h2 align="center">О возможности преподавания физики <br /> в Школе диалога культур</h2> <div><font size="4"><a name="KurganFiz_3"></a>ОГЛАВЛЕНИЕ</font></div> <div>&nbsp;</div> <div><strong><font size="4"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p1">Введение. Постановка проблемы. </a></font></strong></div> <div><font size="4">&nbsp;</font></div> <div><strong><font size="4"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p2">Глава 1. Физика в &laquo;точках удивления&raquo; (1 &ndash; 2 класс)</a></font></strong></div> <div><strong><font size="4">&nbsp;</font></strong></div> <div><strong><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p2/#KurganFiz_1">Урок 1. Термометр.</a></font></strong></div> <div><strong><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p3">Урок 2. Монетка и &laquo;молекулы&raquo;</a></font></strong></div> <div><strong><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p4">Урок 3. Желтеющие листья и &laquo;атомы&raquo;</a></font></strong></div> <div><strong><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p5">Урок 4. Загадка плавания тел и домовой</a></font></strong></div> <div><strong><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p6">Урок 5. Загадка притяжения</a></font></strong></div> <div><strong>&nbsp;</strong></div> <div><strong><font size="4"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p7">Глава 2. Физика на границе подростковой школы <br /> (3 класс)</a></font></strong></div> <div><strong>&nbsp;</strong></div> <div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p7/#KurganFiz_2"><strong>1. От &laquo;кусочков природы&raquo; &ndash; к экспериментальной физике</strong> </a></font></div> <div><strong><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p8">2. Тайное общество физиков-экспериментаторов</a></font></strong></div> <div><strong><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p9">3. Сочинения по физике</a></font></strong></div> <div><strong><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p10">4. Сочинения о физическом опыте &laquo;Красная пленка&raquo;</a></font></strong></div> <div><strong><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p11">5. Вопросы Кати Ткачевой. </a></font></strong></div> <div><strong><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p12">6. &laquo;Научный рассказ&raquo; и сказка на уроках физики</a></font></strong></div> <div><strong><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p13">7. Трагедия физического эксперимента</a></font></strong></div> <div>&nbsp;</div> <div><strong><font size="4"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p14">Глава 3. Курс &laquo;Введение в физику&raquo; (7 класс)</a></font></strong></div> <div><strong>&nbsp;</strong></div> <div><strong><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p14">1. Сборник учебных заданий к диалогическому курсу <br /> &laquo;Введение в физику&raquo; (7 класс)</a></font></strong></div> <div><strong><font size="3">&nbsp;&nbsp; <a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p15">1.1. Учение Демокрита</a></font></strong></div> <div><strong><font size="3">&nbsp;&nbsp; <a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p16">1.2. Учение Эпикура</a></font></strong></div> <div><strong><font size="3">&nbsp;&nbsp; <a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p17">1.3. Атомизм Демокрита, Эпикура, Лукреция, Галилея</a></font></strong></div> <div><strong><font size="3">&nbsp;&nbsp; <a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p18">1.4. Механическое движение</a></font></strong></div> <div><strong><font size="3">&nbsp;&nbsp; <a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p19">1.5. Первый закон механики. Понятие силы</a></font></strong></div> <div><strong><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p20">2. Некоторые предварительные результаты изучения курса &laquo;Введение в физику&raquo; в Школе диалога культур.</a></font></strong></div> <div><strong><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p21">3. Учебные произведения семиклассников по физике</a></font></strong></div> <div>&nbsp;</div> <div><strong><font size="4"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/229/p22">Литература</a></font></strong></div> <div><strong><font size="4">&nbsp;</font></strong></div> <div><strong><font size="4">&nbsp;</font></strong></div> </td> </tr> </tbody> </table><br />