Экспорт статьи в XML http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/40/c24 2026-05-09T19:13:53+06:00 http://setilab2.ru/modules/article/ http://setilab2.ru/modules/article/images/logo.png text/html 2007-04-27T17:47:08+06:00 http://setilab2.ru/modules/article/ Dima http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/40/c24 Раздел: Книжный шкаф. Новая классика методической литературы<br />Ключевые слова: начальное образование, старший дошкольный возраст; Система Шулешко<br />Аннотация: Рассказ Любови Фёдоровны Нагорной показывает, как те логопедические проблемы, которые принято делать предметом специальных занятий, могут решаться самим ходом жизни воспитателя с детьми, если этот ход жизни налажен нормально, а воспитатель чутко относится к возможностям и потребностям ребят.<br />Созданная Л.Ф.Нагорной программа «Мы сами» раскрывает пути перехода к личностно-ориентированному подходу в организации коррекционной работы с детьми с общим недоразвитием речи и решает проблему развития связной речи через развитие общения и сотрудничества дошкольников.<br />Образ жизни одного из детских садов сибирского города Белово служит выразительным примером того, как могут учитываться в работе воспитателей выводы учёных о возрастных особенностях детей, как эти выводы сочетаются с собственными наблюдениями за детьми, с выбором своего стиля работы.<a name="heading1" id="heading1"></a><h1>Любовь Нагорная&nbsp;<br /> ЖИЗНЬ ДЕТЕЙ И РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ ЛОГОПЕДИИ</h1> <p><font size="5">Содержание</font></p> <p><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/40/p3?category=24&amp;article=40&amp;page=1"><font size="4">Часть 1. Занятия, общение и детская жизнь </font></a></p> <p><font size="4"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/40/p3?category=24&amp;article=40&amp;page=2">Часть 2. &laquo;Мы сами&raquo;.</a> Программа для логопедов, психологов и воспитателей, работающих с детьми с общим недоразвитием речи </font></p> <p><font size="4"><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/40/p3">Таблицы. Тематические годовые планы логопедических занятий</a></font> </font></p> <p><font size="4"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/40/p3?category=24&amp;article=40&amp;page=4">Часть 3. Материалы и конспекты занятий </a></font></p> <p><font size="4"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/40/p3?category=24&amp;article=40&amp;page=5">Часть 4. Дети старшей группы.</a> Описание занятий с комментариями Евгения Шулешко</font> </p> <p>Нагорная Л.Ф. &quot;жизнь детей и решение проблем логопедии&quot;. - СПб., Агентство Образовательного Сотрудничества, 2005г., (серия &quot;Большая энциклопедия маленького мира&quot;)</p> <p>Редактор Анрей Русаков<br /> Литературный редактор Светлана Шарова<br /> Рисунки Натальи Ильницкой</p> <p>&nbsp;</p><br />