<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!-- generator="ARTICLE @ XOOPS powered by FeedCreator" -->
<rss version="0.91">
    <channel>
        <title>Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для ...</title>
        <description><![CDATA[Экспорт статьи в XML]]></description>
        <link>http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/331/c24</link>
        <lastBuildDate>Fri, 01 May 2026 23:45:41 +0600</lastBuildDate>
        <generator>ARTICLE @ XOOPS powered by FeedCreator</generator>
        <image>
            <url>http://setilab2.ru/modules/article/images/logo.png</url>
            <title>Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для ...</title>
            <link>http://setilab2.ru/modules/article/</link>
            <width>92</width>
            <height>52</height>
            <description>Экспорт статьи в XML</description>
        </image>
        <language>ru</language>
        <managingEditor>epimisha at gmail dot com</managingEditor>
        <webMaster>epimisha at gmail dot com</webMaster>
        <category>Библиотека</category>
        <item>
            <title>Эпштейн М. (ред.), Касицина Н. (зам.ред. ...</title>
            <link>http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/331/c24</link>
            <description><![CDATA[Раздел: Книжный шкаф. Новая классика методической литературы<br />Ключевые слова: Пятый класс; Школа для подростка; Сельская школа; Художественное образование; Школа диалога культур; Посткоммунарство; Педагогика поддержки; Клуб Бабушкиной<br />Аннотация: Журнал «На путях к новой школе» 2001-2005: <br />проект «На стороне подростка»<br />22 выпуска журнала за эти годы были посвящены подростковой педагогике. <br />Не стоит подробно описывать проблемы, с которыми сталкиваются взрослые, имеющие дело с подростками, как в школе, так и вне её стен. Чаще всего подростковый возраст - это время противоречий, раздирающих самого подростка и противопоставляющих его остальному миру. Прежде всего, миру взрослых. Взаимное непонимание порождает взаимное неприятие, взаимное неприятие выстраивает стену между двумя поколениями. Порой эта стена превращается в баррикаду. Но есть взрослые, которые находят в себе силы, желание, умение, перейти на другую сторону этой стены, НА СТОРОНУ ПОДРОСТКА, и начинают вместе с ребятами выстраивать свой мир, в котором взрослые и ребята - не враги, а друзья, вместе делающие общее дело, если и не абсолютно понимающие друга друга, то, по крайней мере, стремящиеся к пониманию, мир в котором только и может по-настоящему расти и взрослеть подросток.<br />В этот период журнал выходил регулярно и был доступен по подписке. А статьи журнала выкладывались в интернете на сайте <a href="http://www.altruism.ru" target="_blank">www.altruism.ru</a>, созданном Михаилом Кордонским.<u><font size="3">Журнал &laquo;На путях к новой школе&raquo; 2001-2005: <br />проект &laquo;На стороне подростка&raquo;</font></u><br /><p>&nbsp;</p><p style="text-align: right"><font size="4"><em>Эпштейн М. (ред.), Касицина Н. (зам.ред.) </em></font></p><p>&nbsp;</p><p style="text-align: center"><font size="6"><strong>Журнал &laquo;На путях к новой школе&raquo; № 2,&nbsp;2004 год</strong></font></p><p><strong><u><font size="4"><br />ОГЛАВЛЕНИЕ</font></u></strong></p><blockquote style="margin: 0px 0px 0px 40px; border: none; padding: 0px"><p><font size="3"><a href="http://www.altruism.ru/sengine.cgi/5/7/8/16/1" target="_blank">Виктор КОСТЕЦКИЙ (C.-Петербург) Образование и &quot;сопротивление злу силою&quot;</a> </font></p><p><font size="3"><a href="http://www.altruism.ru/sengine.cgi/5/7/8/16/2" target="_blank">Екатерина АЛЕКСАНДРОВА (Москва) Быть или не быть &quot;школе Ребенка&quot;</a> </font></p><p><font size="3"><a href="http://www.altruism.ru/sengine.cgi/5/7/8/16/3" target="_blank">Ирина ХОМЕНКО, Евгения ЛАЗАРЕВА (США) Жизнь в коттедже оплачена пышками</a> </font></p><p><font size="3"><a href="http://www.altruism.ru/sengine.cgi/5/7/8/16/4" target="_blank">Игорь АНДРЕЕВ &nbsp; (Москва)&nbsp;Каури-банк</a> </font></p><p><font size="3"><a href="http://www.altruism.ru/sengine.cgi/5/7/8/16/5" target="_blank">Юрий ЭЭЛЬМАА (С.-Петербург) &quot;Непонятный зверь&quot; или история молодого учителя в пяти конфликтах</a> </font></p><p><font size="3"><a href="http://www.altruism.ru/sengine.cgi/5/7/8/16/6" target="_blank">Георгий АНДРЕЕВ, Николай БУГАЕВ (Якутия) Национальная школа: между прошлым и будущим</a> </font></p><p><font size="3"><a href="http://www.altruism.ru/sengine.cgi/5/7/8/16/8" target="_blank">Александр ТРАПЕР (С.-Петербург) Мой мир солдатиков</a> </font></p><p><font size="3"><a href="http://www.altruism.ru/sengine.cgi/5/7/8/16/8" target="_blank">Виолетта ХРЯЩЕВА (Ростов-на-Дону) Клуб ЭТО</a> </font></p><p><font size="3"><a href="http://www.altruism.ru/sengine.cgi/5/7/8/16/9" target="_blank">Юрий ШАБАНОВ, Валентина ХОРОШ (Петрозаводск) Как рождалась красивая традиция</a> </font></p><p><font size="3"><a href="http://www.altruism.ru/sengine.cgi/5/7/8/16/10" target="_blank">Валентина ХОРОШ (Петрозаводск) Надо ли благодарить солнце за то, что оно светит нам?</a> </font></p><p><a href="http://altruism.ru/sengine.cgi/5/7/8/16/11" target="_blank"><font size="3">The contents and summaries in English</font></a> </p></blockquote><p><a href="https://drive.google.com/open?id=1P8mvsxzQi3fC2kUmr4mUhISNE2A_7hQM" target="_blank">Читать текст в ПДФ</a> &nbsp;<br /><a href="view.article.php/c24/324/p0">Журнал &laquo;На путях к новой школе&raquo;. 2001-2005</a> </p><br />]]></description>
            <author>Dima</author>
            <pubDate>Thu, 15 Aug 2019 07:04:25 +0600</pubDate>
        </item>
    </channel>
</rss>
