<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!-- generator="ARTICLE @ XOOPS powered by FeedCreator" -->
<rss version="0.91">
    <channel>
        <title>Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для ...</title>
        <description><![CDATA[Экспорт статьи в XML]]></description>
        <link>http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/343/c24</link>
        <lastBuildDate>Thu, 30 Apr 2026 08:00:21 +0600</lastBuildDate>
        <generator>ARTICLE @ XOOPS powered by FeedCreator</generator>
        <image>
            <url>http://setilab2.ru/modules/article/images/logo.png</url>
            <title>Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для ...</title>
            <link>http://setilab2.ru/modules/article/</link>
            <width>92</width>
            <height>52</height>
            <description>Экспорт статьи в XML</description>
        </image>
        <language>ru</language>
        <managingEditor>epimisha at gmail dot com</managingEditor>
        <webMaster>epimisha at gmail dot com</webMaster>
        <category>Библиотека</category>
        <item>
            <title>Эпштейн М. (ред.) Журнал «На путях к новой школе» 2010 ...</title>
            <link>http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/343/c24</link>
            <description><![CDATA[Раздел: Книжный шкаф. Новая классика методической литературы<br />Ключевые слова: Пятый класс, Школа для подростка<br />Аннотация: Педагогика текста — художественная и научная метафора, позволяющая акцентировать внимание на «тексте» как педагогическом феномене любой образовательной области (художественный текст, математический текст, исторический текст и т.д.)<div style="text-align: right"><font size="4"><em>Эпштейн М. (ред.)</em></font>&nbsp;</div><div style="text-align: center"><font size="6"><strong>Журнал &laquo;На путях к новой школе&raquo;. 2010. №3</strong></font>&nbsp;</div><div style="text-align: center"><font size="5">Педагогика текста: текст науки или НИИЧАВО нового поколения. <br />Часть 2. Научные исследования молодых учёных</font></div><div style="text-align: center"><font size="4">По материалам научно-практической конференции &laquo;Педагогика текста. Текст науки&raquo;, 15-16 декабря 2010 г., Санкт-Петербург</font></div><p><strong><u><font size="4">Оглавление: </font></u></strong></p><blockquote style="margin: 0px 0px 0px 40px; border: none; padding: 0px"><p>Т.Б. Алексеева, В.П. Большакова (Белоногая). Возрастная обусловленность приемов развития творческого потенциала младших школьников в процессе чтения </p><p>К.А. Онипко. Национальная идентичность сквозь призму художественного текста </p><p>Н.В. Седова, Н.В. Васильева. Коммуникативная культура как фактор приобщения к чтению </p><p>Н.В. Седова, А.П. Кашкаров. Личностный интерес ребенка как фактор приобщения к чтению </p><p>В.В. Кертуцкая. Фотография как инструмент позиционирования образовательных брендов </p><p>Л.С. Латышева. Дистанционное обучение иностранному языку: сомнения и преимущества </p><p>А.А. Перминова. Культурное событие как фактор привлечения к иностранному языку и культуре </p><p>А.С. Трубачева. Развитие профессиональной компетентности у студентов, изучающих иностранные языки на профильном уровне (на примере волонтерских организаций) </p><p>Л.В. Шайдулина. Аудиоресурсы как средство формирования читательского интереса подростков </p></blockquote><p>Читать&nbsp;<a href="https://drive.google.com/file/d/1ckJzXJZl7td--J-6DNivt_vzxKkToE06/view?usp=sharing" target="_blank">текст в ПДФ</a> &nbsp;</p><p>Возврат на страницу&nbsp;<a href="view.article.php/c24/338/p0">Журнал &laquo;На путях к новой школе&raquo;. 2006-2018</a> </p><p>Пдф-файлы статей журнала см. на сайте&nbsp;<a href="https://elibrary.ru/contents.asp?id=34189402" target="_blank">Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU</a> </p><br />]]></description>
            <author>Dima</author>
            <pubDate>Thu, 24 Oct 2019 15:44:33 +0600</pubDate>
        </item>
    </channel>
</rss>
