<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!-- generator="ARTICLE @ XOOPS powered by FeedCreator" -->
<rss version="0.91">
    <channel>
        <title>Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для ...</title>
        <description><![CDATA[Экспорт статьи в XML]]></description>
        <link>http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/362/c24</link>
        <lastBuildDate>Fri, 01 May 2026 23:04:36 +0600</lastBuildDate>
        <generator>ARTICLE @ XOOPS powered by FeedCreator</generator>
        <image>
            <url>http://setilab2.ru/modules/article/images/logo.png</url>
            <title>Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для ...</title>
            <link>http://setilab2.ru/modules/article/</link>
            <width>92</width>
            <height>52</height>
            <description>Экспорт статьи в XML</description>
        </image>
        <language>ru</language>
        <managingEditor>epimisha at gmail dot com</managingEditor>
        <webMaster>epimisha at gmail dot com</webMaster>
        <category>Библиотека</category>
        <item>
            <title>Эпштейн М. (ред.) Журнал «На путях к новой школе» 2018 ...</title>
            <link>http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/362/c24</link>
            <description><![CDATA[Раздел: Книжный шкаф. Новая классика методической литературы<br />Ключевые слова: Школа для подростка, Педагогика Монтессори, Сухомлинский, Макаренко, Корчак<br />Аннотация: Несколько статей этого номера обращены к тщательному обсуждению вроде бы разных тем и сюжетов, но каждый из них по-своему обращён к разговору о личностных результатах школьного образования.<br />Редактор Михаил Эпштейн<br />Рисунки Юлии Лушниковой<div style="text-align: right"><em><font size="4"><br /></font></em></div><div style="text-align: right"><em><font size="4">Эпштейн М. (ред.)</font></em></div><div style="text-align: center"><strong><font size="6">Журнал &laquo;На путях к новой школе&raquo;. 2018. №1</font></strong></div><p><strong><u><font size="4">Оглавление:</font></u></strong></p><blockquote style="margin: 0px 0px 0px 40px; border: none; padding: 0px"><p><a href="view.article.php/308" target="_blank">Евгений Медреш. <strong>О Корчаке</strong></a> </p><p><a href="view.article.php/308" target="_blank">Евгений Медреш. <strong>О школе</strong></a> </p><p><a href="view.article.php/310" target="_blank"><strong><font size="2">Что видно в прыжке &laquo;Кенгуру&raquo;?</font></strong></a> <strong><br /></strong>Предметные результаты математического образования в наблюдениях организаторов крупнейшего в стране конкурса для школьников.<br /><em>Из беседы с организаторами конкурса &laquo;Кенгуру&raquo; Натальей Жарковской, Дмитрием Максимовым, Александром Плоткиным, Еленой Рисс, Татьяной Савёловой</em></p><p><a href="view.article.php/309" target="_blank"><strong>Личностные результаты работы школы в детском и взрослом измерениях</strong></a> <strong><br /></strong><em>Из беседы с директором Санкт-Петербургской Монтессори-школы Валентиной Михайловой</em></p><p><a href="view.article.php/311" target="_blank"><strong>Идти вперёд!</strong></a> <br /><em>Статья В.А. Сухомлинского о педагогике А.С. Макаренко</em></p></blockquote><p>Читать&nbsp;<a href="https://drive.google.com/file/d/12mJDaRd_cxdMVokaCx4k8Y51H_fPbiH_/view?usp=sharing" target="_blank">текст в ПДФ</a> &nbsp;<br />Возврат на страницу&nbsp;<a href="view.article.php/c24/338/p0">Журнал &laquo;На путях к новой школе&raquo;. 2006-2018</a> </p><br />]]></description>
            <author>Dima</author>
            <pubDate>Fri, 01 Nov 2019 23:00:13 +0600</pubDate>
        </item>
    </channel>
</rss>
