<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!-- generator="ARTICLE @ XOOPS powered by FeedCreator" -->
<rss version="0.91">
    <channel>
        <title>Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для ...</title>
        <description><![CDATA[Экспорт статьи в XML]]></description>
        <link>http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/198/c24</link>
        <lastBuildDate>Fri, 01 May 2026 16:42:45 +0600</lastBuildDate>
        <generator>ARTICLE @ XOOPS powered by FeedCreator</generator>
        <image>
            <url>http://setilab2.ru/modules/article/images/logo.png</url>
            <title>Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для ...</title>
            <link>http://setilab2.ru/modules/article/</link>
            <width>92</width>
            <height>52</height>
            <description>Экспорт статьи в XML</description>
        </image>
        <language>ru</language>
        <managingEditor>epimisha at gmail dot com</managingEditor>
        <webMaster>epimisha at gmail dot com</webMaster>
        <category>Библиотека</category>
        <item>
            <title>Выйкар Р., Тийман Э. ПРОГРАММА «STEP BY STEP» В ЭСТОНСКОЙ ...</title>
            <link>http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/198/c24</link>
            <description><![CDATA[Раздел: Книжный шкаф. Новая классика методической литературы<br />Подзаголовок: Три слагаемых с бесконечностью в итоге<br />Ключевые слова: Начальная школа; Сельская школа; Step by step<br />Аннотация: Книга посвящена опыту педагогов, работающих по программе «Step by step» (российское название программы  – «Сообщество») в небольшой школе в Эстонии. Программа «Step by step» («Сообщество»), опирается, по мнению авторов, на ценности современного демократического общества и cвязывает  привитие вкуса к систематическому учению с узнаванием и применению нового опыта в повседневной жизни.<p align="left"><font size="4"><em></em></font></p>
<p align="center"><font size="4"><em><font size="2"><a href="http://setilab.ru/uploads/article/20070520_est0.gif"><img alt="" src="http://setilab.ru/uploads/article/20070520_est0.gif" /></a></font><font size="4"><em></em></font></em></font></p>
<p align="right"><font size="4"><em>Риина Выйкар, Эрика Тийман. </em></font></p>
<h1 align="center">Программа &laquo;Step by step&raquo; в эстонской начальной школе. </h1>
<p align="center"><em><font size="4">Три слагаемых с бесконечностью в итоге</font></em></p>
<div><font size="4">СОДЕРЖАНИЕ</font></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/198/p12?category=24&amp;article=198&amp;page=1">От авторов</a></font></div>
<div><font size="3">&nbsp;</font></div>
<div><strong><font size="3">Часть первая </font></strong></div>
<div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/198/p12?category=24&amp;article=198&amp;page=2">1.1. Образование для 21-го века</a></font></div>
<div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/198/p12?category=24&amp;article=198&amp;page=3">1.2. Обзор программы &laquo;Cообщество&raquo; для начальной школы</a></font></div>
<div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/198/p12?category=24&amp;article=198&amp;page=4">1.3. Цели программы</a></font></div>
<div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/198/p12?category=24&amp;article=198&amp;page=5">1.4. Организация работы в классе</a></font></div>
<div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/198/p12?category=24&amp;article=198&amp;page=6">1.5. Организация класса, ориентированного на ребёнка</a></font></div>
<div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/198/p12?category=24&amp;article=198&amp;page=7">1.6. Участие родителей</a></font></div>
<div><font size="3">&nbsp;</font></div>
<div><strong><font size="3">Часть вторая </font></strong></div>
<div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/198/p12?category=24&amp;article=198&amp;page=8">2.1. Утренний сбор</a></font></div>
<div><font size="3">&nbsp;</font></div>
<div><strong><font size="3">Часть третья&nbsp;</font></strong></div>
<div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/198/p12?category=24&amp;article=198&amp;page=9">3.1. Наши общешкольные проекты</a></font></div>
<div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/198/p12?category=24&amp;article=198&amp;page=10">3.2. Проекты младших классов</a> </font></div>
<div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/198/p12?category=24&amp;article=198&amp;page=11">3.3. Учителя и родители</a></font></div>
<div><font size="3">&nbsp;</font></div>
<div><font size="3"><a href="http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/198/p12">Заключение</a></font></div>
<div><font size="3">&nbsp;</font></div><br />]]></description>
            <author>Dima</author>
            <pubDate>Mon, 28 May 2007 20:31:52 +0600</pubDate>
        </item>
    </channel>
</rss>
