Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для ... http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/258/c24 Sat, 09 May 2026 17:49:15 +0600 ARTICLE @ XOOPS powered by FeedCreator http://setilab2.ru/modules/article/images/logo.png Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для ... http://setilab2.ru/modules/article/ 92 52 Экспорт статьи в XML ru epimisha at gmail dot com epimisha at gmail dot com Библиотека Курганов С. ФИЗИКИ И ЛИРИКИ. ... http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/258/c24 Источник: (Доклад на юбилейном семинаре «Творчество в ШДК», Киев, 2009.)
Ключевые слова: Школа диалога культур; Начальная школа
Аннотация: Отнесение этих уроков к ДИАЛОГАМ может вызвать некоторое недоумение.
Первоклассники здесь не спорили друг с другом.
Занимаясь загадками физики, они оказывались в большей степени «озагадоченными» предметом (тяготением, притяжением, падением, пространством, протяжённостью, силой, строением «материи», её «вихревой» природой и т.д.), чем спорами о том, чья из теорий - своя или одноклассника - более точно описывает, «схватывает» явление природы.
Важно, что теории учёных «легли рядом» с теориями детей. Получалось, что Аристотель, Декарт и Ньютон «мучаются» теми же вопросами, что и дети.
Энергия обучения была сконцентрирована прежде всего на ПОНИМАНИИ ТЕОРИИ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА.

Сергей Курганов

ФИЗИКИ И ЛИРИКИ.
Первый класс Школы диалога культур

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

Часть 1. НЕМНОГО ПИАЖЕ В ОСЕННЕМ ДОЖДЕ

Часть 2. ФИЗИКИ

Физические фокусы и стратегии диалогического обучения

Ход работы

Запись 1

Запись 2

Психологическое отступление

Запись 3

Запись 4

Запись 5

Запись 6

Запись 7

Запись 8

Запись 9

Часть 3. ЛИРИКИ

Как мы учили правила

Как мы переводили с английского

Как мы читали и как мы обсуждали волшебную сказку

НОВЫЙ ЭТАП УЧЕБНОГО ДИАЛОГА?


]]> Dima Wed, 29 Sep 2010 15:38:57 +0600