Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для ... http://setilab2.ru/modules/community/view.article.php/16/c1 Tue, 26 May 2026 00:48:20 +0600 ARTICLE @ XOOPS powered by FeedCreator http://setilab2.ru/modules/community/images/logo.png Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для ... http://setilab2.ru/modules/community/ 92 52 Материал в XML ru epimisha at gmail dot com epimisha at gmail dot com Сообщества Методики педагогики сотрудничества: традиции В.Ф. ... http://setilab2.ru/modules/community/view.article.php/16/c1 Ключевые слова: Шаталов и…, Школа для подростка
«Я помню, как было неприятно мне это слово, когда впервые пришло на ум: оно поразило меня неуклюжестью и тяжестью: сотрудни-че-ство. Старомодное, неудобопроизносимое слово», - так вспоминал Симон Соловейчик о том времени, когда он подводил общую черту под открытия Шаталова и Ильина, Волкова и Лысенковой, когда рождалось общее понятие о педагогике сотрудничества.
 
В вихре педагогических перемен начала девяностых ссылки на героев-новаторов сами быстро стали «старомодными», «неудобопроизносимыми». Но ничуть не уменьшилось фундаментальное значение их открытий. Возможно, сегодня любые значимые размышления о принципах подростковой «школы для всех» в России – это разговор о школе «после Шаталова»: первого, кто показал, и то, как можно учить и обучить всех детей в неотобранном классе сложной физике и математике – и то, как превратить опыт обучения в «точку опоры» в жизни.
Педагогика сотрудничества производит парадоксальное и спасительно сближение: умудряется неразличимо сплавить игровое и деловое, жёсткое и пластичное; общение намёками, улыбками, полусловами – и огрублённые рабочие определения; неуклюжее, застенчивое проламывание через неурядицы – и блистательные лёгкие росчерки мастерства.
Ценности педагогики сотрудничества с тех пор стали основой профессиональной позиции множества учителей и охватили десятки имён педагогических исследователей.
Но их ядром, их первым символом остались герои и авторы педагогических манифестов 80-х годов.
 
Как живут в современном школьном мире и идеи легендарных педагогов-новаторов? Как оспариваются, как утверждаются, как переосмысливаются?

Полезные ссылки:
 
http://www.shatalovschools.ru/  -  сайт школы Шаталова - Лысенковой. Обучающие курсы. Есть разделы: книги, статьи, видеоматерилы, ответы на вопросы.
http://nsc.1september.ru/2002/13/7.htm  -  "Методика С.Н.Лысенковой", обстоятельная статья Людмилы Рыбиной в газете "Первое сентября".
 

]]> shperk Mon, 09 Apr 2007 13:20:00 +0600