По мысли Елены Александровны Хилтунен, человека, "занёсшего" идеи Монтессори в перестроечную Россию, идеи, программы, практика российской монтессори-педагогики, возникали на стыке большого круга традиций:
     - концепция и практика свободного саморазвития ребёнка в специально подготовленной культурной развивающей среде, разработанная Марией Монтессори;
     - российская версия системы Монтессори начала века Ю.И.Фаусек (с 1913 по 1941 год);
     - идеи свободного воспитания Л.Н.Толстого и развивающего обучения Л.С.Выготского;
     - опыт экспериментальной работы с детьми от 2,5 лет;
     - во многих случаях - "коммунарский" опыт последователей методики коллективных творческих дел И.П.Иванова.

     К этому следует добавить и разнообразие укладов жизни, которые были внесены в копилки монтессори-педагогики с самых разных концов России, и целое родительское движение, подключившееся к ней…
     Это "скрещение" традиций и влияний, вероятно, и придало то самобытное, бодрое, живое и увлекательное настроение, искры которого заметны едва ли не в каждом отечественном монтессори-учителе.

     Внешне Монтессори-педагогика - едва ли не самая броская инновационная система. В этом скрыты и её преимущества, и её проблемы в России: нередко за красочной атрибутикой может скрываться пустота.
     Вероятно, настоящая монтессори-педагогика может обходиться и без монтессори-материалов, но кровно связана с приспособлением предметов и отношений нашей обыденной жизни к ребёнку. Думать о ребёнке (говорят здесь) - это, как ни парадоксально, не самое главное. Главное - думать о среде, которая ребёнка окружает. Нет смысла заниматься воспитанием ребёнка как такового - он имеет право на собственное саморазвитие и самовоспитание. Другое дело, что он не в силах это право реализовать, если у него не будет подготовленной среды.

Полезные ссылки:

http://www.montessoricity.ru/ - педагогический клуб "Монтессори-Сити". "Клуб создан для нашего с вами, дорогие коллеги, делового и творческого общения, повышения квалификации, профессионального и образовательного сотрудничества..." /пишет Елена Хилтунен/. Здесь есть и новости, и возможность для общения, и книжки можно почитать, и на занятия и курсы записаться.