<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!-- generator="ARTICLE @ XOOPS powered by FeedCreator" -->
<rss version="0.91">
    <channel>
        <title>Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для ...</title>
        <description><![CDATA[Экспорт статьи в XML]]></description>
        <link>http://setilab2.ru/modules/competition/view.article.php/30/c10</link>
        <lastBuildDate>Sat, 30 May 2026 11:26:02 +0600</lastBuildDate>
        <generator>ARTICLE @ XOOPS powered by FeedCreator</generator>
        <image>
            <url>http://setilab2.ru/modules/competition/images/logo.png</url>
            <title>Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для ...</title>
            <link>http://setilab2.ru/modules/competition/</link>
            <width>92</width>
            <height>52</height>
            <description>Экспорт статьи в XML</description>
        </image>
        <language>ru</language>
        <managingEditor>epimisha at gmail dot com</managingEditor>
        <webMaster>epimisha at gmail dot com</webMaster>
        <category>Конкурсы</category>
        <item>
            <title>попади в правильный ответ</title>
            <link>http://setilab2.ru/modules/competition/view.article.php/30/c10</link>
            <description><![CDATA[Раздел: Конкурсы педагогических ситуаций: Пятый класс<br />Аннотация: В школе дети завели моду плеваться в трубочки от шариковых ручек...Подруга рассказала случай. У них в школе дети завели моду плеваться в трубочки от шариковых ручек. Кто жёваной бумагой плюётся, кто мелкими зёрнышками. Плюются - а никого за руку не поймаешь. И все учителя стонали от этой проблемы.<br /> <br />     А у них есть одна математичка интересная. Ей это всё тоже порядком надоело ,и она придумала такой ход. На уроке в шестом классе написала на доске пять или шесть разных вариантов (близких) ответа на длинный пример. И сказала: "Как решите, так плюньте из трубочки в тот ответ на доске, который у вас получился. Но плюнуть надо так, чтобы бумажка приклеилась к ответу".<br /> <br />     Ну, ясное дело, кто-то захихикал. А кто-то очень обрадовался и стал быстренько решать пример, чтобы знать, куда плюнуть. А кто-то сказал, что у него трубочек нет. А математичка и говорит: Ну, не знаю... попросите у соседа!"<br /> <br />     Посчитали, стали плевать жёваной бумагой. А потом подвели итоги: сколько попаданий было, к примеру, в ответ 34, сколько в 34,3, а сколько - в 34,6...<br /> <br />     Этот случай вся школа друг другу пересказывала. И что интересно: мода на трубочки пошла на спад. Может быть потому, что её, пусть на одном уроке, но всё же легализовали?<br />]]></description>
            <author>Egor</author>
            <pubDate>Mon, 10 Dec 2007 14:49:08 +0600</pubDate>
        </item>
    </channel>
</rss>
