Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех» :: Учебный модульУчебный модуль в XMLhttp://setilab2.ru/modules/courses/view.article.php/24/c72026-04-21T04:37:14+06:00epimisha at gmail dot comARTICLE @ XOOPS powered by FeedCreatorУчебный модуль 2.2007-09-22T12:52:52+06:002007-09-22T12:52:52+06:002007-09-22T12:52:52+06:00http://setilab2.ru/modules/courses/view.article.php/24/c7EgorКурс: Новый подход к литературному образованию в первых классах. Курс Татьяны Троицкой и Ольги Петуховой<br />Подзаголовок: Организация обучения<p><font color="#000080" size="5"> <br />
</font><font color="#000080" size="5">Литературная жизнь во втором классе</font> </p>
<div align="left"><strong><span style="FONT-SIZE: 10pt">На этом этапе обучения происходит разделение линий литературного образования и читательской деятельности. Возникает потребность <em>в разных учебных пособиях,</em> обеспечивающих разные учебные линии. </span></strong></div>
<div align="left"><font size="2"> </font></div>
<div align="left"><span style="FONT-SIZE: 10pt">На <strong><em>уроках литературного образования</em></strong> второклассники знакомятся с отдельными элементами художественного языка (ритм, рифма, звуковой повтор, метафора и др.). </span></div>
<div align="left"><span style="FONT-SIZE: 10pt">Лучшим материалом для такой работы являются <strong>небольшие по объёму художественные произведения</strong>, во-первых, не создающие навыковых трудностей, во-вторых, содержащие данные элементы художественного языка в изолированном виде. </span></div>
<div align="left"><font size="2"> </font></div>
<div align="left"><span style="FONT-SIZE: 10pt">Для <strong><em>уроков формирования читательских позиций, </em></strong>напротив, требуются <strong>более объёмные</strong> <strong>произведения с развитым сюжетом,</strong> стимулирующим интерес к чтению.</span></div>
<div align="left"><font size="2"> </font></div>
<div align="left"><span style="FONT-SIZE: 10pt">Обучение организуется <em>в два потока</em>: <br />
</span></div>
<div align="left"><span style="FONT-SIZE: 10pt"><strong>уроки литературного образования</strong> проводятся по учебнику (часть 1: «Мы и наши игры»; часть 2: «В гостях у Матушки Гусыни»; часть 3: «Перечитаем вместе»), </span></div>
<div align="left"><span style="FONT-SIZE: 10pt">а <strong>уроки формирования читательских позиций</strong> - по хрестоматии («Как хорошо уметь читать», части 1, 2) и рабочей тетради «Айболит и Мюнхаузен».</span></div>
<div align="left"><strong><font size="2"> </font></strong></div><br />