Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех» :: Учебный модуль http://setilab2.ru/modules/courses/view.article.php/24/c7 Thu, 04 Jun 2026 09:13:00 +0600 ARTICLE @ XOOPS powered by FeedCreator http://setilab2.ru/modules/courses/images/logo.png Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех» :: Учебный модуль http://setilab2.ru/modules/courses/ 92 52 Учебный модуль в XML ru epimisha at gmail dot com epimisha at gmail dot com Учебные курсы Учебный модуль 2. http://setilab2.ru/modules/courses/view.article.php/24/c7 Подзаголовок: Организация обучения

 
Литературная жизнь во втором классе

На этом этапе обучения происходит разделение линий литературного образования и читательской деятельности. Возникает потребность в разных учебных пособиях, обеспечивающих разные учебные линии.
 
На уроках литературного образования второклассники знакомятся с отдельными элементами художественного языка (ритм, рифма, звуковой повтор, метафора и др.).
Лучшим материалом для такой работы являются небольшие по объёму художественные произведения, во-первых, не создающие навыковых трудностей, во-вторых, содержащие данные элементы художественного языка в изолированном виде.
 
Для уроков формирования читательских позиций, напротив, требуются более объёмные произведения с развитым сюжетом, стимулирующим интерес к чтению.
 
Обучение организуется в два потока:
 
уроки литературного образования проводятся по учебнику (часть 1: «Мы и наши игры»; часть 2: «В гостях у Матушки Гусыни»; часть 3: «Перечитаем вместе»),
а уроки формирования читательских позиций - по хрестоматии («Как хорошо уметь читать», части 1, 2) и рабочей тетради «Айболит и Мюнхаузен».
 

]]> Egor Sat, 22 Sep 2007 12:52:52 +0600