Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для ... http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/261/c1 Thu, 09 Apr 2026 00:30:20 +0600 ARTICLE @ XOOPS powered by FeedCreator http://setilab2.ru/modules/article/images/logo.png Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для ... http://setilab2.ru/modules/article/ 92 52 Экспорт статьи в XML ru epimisha at gmail dot com epimisha at gmail dot com Библиотека Цирульников А.М., Бугаев Н.И., Перель И.М., Юрышева Е.А. ... http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/261/c1 Источник: (Исследование, лежащее в основе данной работы, выполнено при финансовой поддержке РГНФ в рамках проекта РГНФ «Социокультурный подход в проектировании и развитии территориально-региональных образовательных систем» (проект 10-06-01199а))
Ключевые слова: Сельская школа
Аннотация: В работе представлен один из проектов развития образования, разработанный школами и районами на основе социокультурного подхода. Мы постараемся показать реализацию проекта в динамике, логику его возникновения и развития, что важно для лучшего понимания и освоения опыта.

А.Цирульников, Н. Бугаев, И. Перель, Е. Юрышева

Социокультурное проектирование развития образования:

Проект развития межмуниципальной
системы образования «Трасса»
в Вилюйском округе Республики Саха (Якутия)

 
 

Содержание:

Замысел и логика развития проекта.

Анализ социокультурной ситуации школы села Эмиссы

Анализ социокультурной ситуации школы села Илбенгя

Проектная идея (Москва-Якутск)

Сетевой проект

Перспективы развития проекта

Приложение 1. О победителях и призерах олимпиад, конкурсов, соревнований в школе села Илбенгя.

 

 

Ссылки:

О принципах социокультурного проектирования см. в учебном курсе Анатолия Цирульникова

«Анализ социокультурной ситуации и выбор стратегии развития сельской школы»

 
См. также статьи:

Бугаев Н. Сеть начинается со школы для учителя

Цирульников А. Проект создания региональных экспертных групп социокультурного анализа в образовании в Республике Саха (Якутия) и Новгородской области

Бугаев Н. и учителя Хара-Алданской школы. ДЕТИ ПРЕДЛОЖИЛИ СВОИ ПРЕДМЕТЫ. ПОД ЭТИ ПРЕДМЕТЫ СОБРАЛИСЬ УЧИТЕЛЯ…

 

А также доклад А. Цирульникова Социокультурный подход в понимании системы образования

 

]]> Dima Fri, 23 Sep 2011 15:32:17 +0600