Статьи и учебные материалы Книги и брошюры КурсыКонференции
Сообщества как педагогические направления Совместные сообщества педагогов, студентов, родителей, детей Сообщества как большие образовательные проекты
Step by step Вальдорфская педагогика Вероятностное образование Дидактика Зайцева КСО Методики Кушнира «Новое образование» Педагогика Амонашвили Педагогика Монтессори Пост- коммунарство Ролевое моделирование Система Шулешко Скаутская методика Шаталов и ... Школа диалога культур Школа Толстого Клуб БабушкинойКорчаковское сообществоПедагогика поддержки Семейное образованиеСемейные клубыСистема Леонгард Красивая школаМакаренковские чтенияЭврика
Список форумов
Новости от Агентства Новые материалы сайта Новости педагогических сообществ Архив новостей Написать новость
Дети-читатели Учитесь со Scratch! АРТ-ИГРА…"БЭММс" Детский сад со всех сторон Детский сад. Управление Школа без домашних заданий Социо-игровая педагогика
О проекте Ориентация на сайте Как работать на сайте
О проекте Замысел сайта О структуре сайтаДругие проекты Агентства образовательного сотрудничества О насСвяжитесь с нами Путеводители по книгам, курсам, конференциям В первый раз на сайте? Как работать на сайте Проблемы с регистрациейЧто такое «Личные сообщения» и как ими пользоваться? Как публиковать статьи в Библиотеке статей
Напомнить пароль ЗарегистрироватьсяИнструкция по регистрации
Лаборатория «Сельская школа» Лаборатория «Начальная школа» Лаборатория «Пятый класс»Лаборатория «Подростковая педагогика» Лаборатория «Галерея художественных методик»Лаборатория старшего дошкольного возраста
Библиотека :: Книжный шкаф. Новая классика методической литературы

НАШИ ДРУЗЬЯ - ПОЭТЫ


← Содержание

Ольга Святкова
САМОЕ-ПРЕСАМОЕ
Ольга Святкова - новое имя в детской поэзии, и я рад представить её нашим читателям. Ольга живёт в Москве, те, кто знаком с симпатичным детским журналом «Розовый слон», наверняка встречали её славные стихи; мне кажется, что подборка в этой главке тоже получилась на славу.
Ольга сочиняет по, казалось бы, уже традиционному рецепту: много стихов, написанных «как бы» от лица животных, цветов, предметов окружающего ребёнка мира. Но в этих «как бы» нет никакой натужности - наоборот, стихи Ольги Святковой приобретают от этого неожиданную полисемию, многоголосицу, которая не заглушает, а проясняет её собственный негромкий, но чистый голос.
Всё дело в интонации и в том ракурсе, который определяет взгляд поэтессы на мир. А взгляд неожиданный.
Вот два градусника - один под мышкой, другой за окном. О чём они могут разговаривать? Я сначала подумал так: разница между ними в том, что у одного ртутный столбик ползёт вверх, а у другого вниз. Так-то оно так, но Ольга придумала для них куда более внятную для маленького читателя историю: тот, что в комнате, под мышкой болеющего героя, просится на улицу, в мороз, чтобы остудиться, - а тот, что мёрзнет за окном, наоборот, просится под крышу: «Пусть меня, как и братишку, сунет кто-нибудь под мышку!» Особенно трогательно выглядит этот «братишка» - читаешь стихи и понимаешь, что нашему герою уже не до болезни, улыбка играючи справляется с любыми микробами!
И так - во многих стихах Ольги Святковой. Она сталкивает, а на самом деле сопрягает противоположные слова, представления, обстоятельства, показывая и многообразие мира, и богатства нашего языка. Посмотрите, например, на почти скороговорку «Маша и каша» - просто чудо, как хороша!
 
Нашей Маше дали каши,
И никто не разберёт,
То ли Маша ела кашу,
То ли всё наоборот:
Половина каши - в Маше,
Половина Маши - в каше.
 
По-моему, многое у Ольги Святковой получается красиво и интересно. А главное - поэтически.
 
ГРАДУСНИКИ
Целый день лежу, болею,
Градусник под мышкой грею.
Словно чайник, он кипит
И отчаянно вопит:
- До того я разогрелся,
Как бы сам не разболелся!
Я пылаю, словно печь,
Вот бы мне в сугроб прилечь!..
А на уличной стене,
За узором на окне,
Грустно свесив красный нос,
Мерит градусник мороз.
Просится:
- Пустите в дом!
Замерзаю за окном.
Пусть меня, как и братишку,
Сунет кто-нибудь под мышку!
 
ЧАШКА
Говорит пустая Чашка:
- Как же мне без чая тяжко!
Я отчаянно скучаю -
Чаю! Чаю! Чаю! Чаю!
 
ПАХНЕТ МЯТА ПРЯНИКОМ.
Пахнет мята пряником,
Ёлка - зимним праздником,
Море - белой ракушкой,
Плюшка - доброй бабушкой,
Мыло - чистой мордочкой,
Дождь - открытой форточкой,
Акварель - художником,
Сыроежка - ёжиком,
Самое-пресамое
Вкусно пахнет мамою!
 
Только чай с малиною -
Гриппом и ангиною.
 
МОЛЬ
Моль в шкафу грызёт наряды:
- До чего мне люди рады!
Стоит мех на шубе слопать -
Все начнут в ладоши хлопать.
 
ОБ ОСАНКЕ
Учат мамы спозаранку
Малышей держать осанку.
 
Говорит Жирафа сыну:
- Сын, держи прямее спину,
А не то не разберут
И решат, что ты - Верблюд!
 
Говорит Верблюду мама:
- Сын, не делай спинку прямо,
А не то, не разобрав,
Все решат, что ты - Жираф!
 
РАМА
Для чего картине Рама?
- Словно ласковая мама,
Я картину обнимаю
И над полом поднимаю.
День и ночь держу на ручках
Дорогого малыша,
Чтобы все в музейном зале
С восхищением сказали:
«До чего же, мама-Рама,
Ваша дочка хороша!..»
 
МОЛОТОК
Для гвоздей я - в доску свой.
Ведь железной головой
Я стучусь, как в дверь, в дощечки:
«Гости-гвозди на крылечке!»
Чтобы заходили гвозди
Без загвоздки к доскам в гости.
 
КОМАНДИРСКИЕ ЧАСЫ
В блеске корпуса-мундира
Мы на службе строевой.
На запястье командира
На посту, как часовой.
Как солдаты, стрелки наши,
Барабанной дроби в такт,
Шаг чеканят в бодром марше
И поют: «Тик-так, тик-так!»
 
А когда солдат поёт -
Время мирное идёт!
 
БЕСПОРЯДОК
Таракан ворчит в углу:
- Был порядок на полу,
Под столом у правой ножки
У меня хранились крошки.
А пришёл какой-то вор -
Крошки спёр и пол протёр,
Из ведра помои вылил,
Да ещё посуду вымыл.
Просто безобразие -
Полное безгрязие!
 
СТУЛЬЯ
Кони гривой шелестят,
Носятся по полю.
Стулья в комнатах грустят,
Просятся на волю:
- Нашим ножкам бы скакать,
Обгоняя ветер,
Мяч футбольный бы толкать,
Танцевать в балете.
Что за ножки - просто клад!
Только сплошь и рядом
Люди к стульям норовят
Повернуться задом.
Нам, бедняжкам, не дают
Комнаты покинуть,
То садятся, то встают, -
Где тут ножкой двинуть!
Вот разъедутся они
В отпуска по дачам,
Мы останемся одни
И в луга ускачем!
 
СУМЧАТЫЕ МАМЫ
Кенгуру в Австралии
Не скачут в детский сад,
А у мам на талии
В сумочках висят.
 
Улыбаясь до ушей,
Сумчатые мамы
Носят в сумках малышей,
Словно телеграммы!
 
Ну и как тут мамочке
Не заулыбаться!
Раз ребёнок в сумочке -
Ему не потеряться!
 
Можно там в кроватку влезть,
Молока накушаться,
Да и угол в сумке есть,
Коль не будет слушаться!
 
КОЛОКОЛЬЧИКИ
Нам весёлые гномы лесные
Колпачки подарили резные,
Чтобы мы, наклонив стебельки,
Пели с ветром в траве у реки.
 
НЕЗАБУДКИ
Сияем мы голубизной
У ручейка в прохладной мгле,
Как нежный шарфик кружевной,
Забытый небом на земле.
 
МАТЬ-И-МАЧЕХА
Ярче солнечного зайчика,
Я желтею вам с проталинки.
Мне зима - что злая мачеха,
А весна - роднее маменьки!
 
ОСЬМИНОГ
Напрасно все бранят меня, беднягу!
Я не со зла к рыбёшкам пристаю,
А просто оттого, что, как ни лягу,
Я каждый раз НЕ С ТОЙ НОГИ встаю!
Страницы: « 1 ... 26 27 28 29 (30) 31 32 33 34 ... 41 »
Постоянный адрес этой статьи
  • URL: http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/c24/210
  • Постоянный адрес этой статьи: http://setilab2.ru/modules/article/trackback.php/210
Экспорт: Выбрать PM Email PDF Bookmark Print | Экспорт в RSS | Экспорт в RDF | Экспорт в ATOM
Copyright© Dima & Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех»
Комментарии принадлежат их авторам. Мы не несем ответственности за их содержание.

Отправитель Нити
Гость
Отправлено: 2011/9/5 9:56  Обновлено: 2011/9/5 9:56
 post
Krasivo, interesno! :)


© Агентство образовательного сотрудничества

Не вошли?