Статьи и учебные материалы Книги и брошюры КурсыКонференции
Сообщества как педагогические направления Совместные сообщества педагогов, студентов, родителей, детей Сообщества как большие образовательные проекты
Step by step Вальдорфская педагогика Вероятностное образование Дидактика Зайцева КСО Методики Кушнира «Новое образование» Педагогика Амонашвили Педагогика Монтессори Пост- коммунарство Ролевое моделирование Система Шулешко Скаутская методика Шаталов и ... Школа диалога культур Школа Толстого Клуб БабушкинойКорчаковское сообществоПедагогика поддержки Семейное образованиеСемейные клубыСистема Леонгард Красивая школаМакаренковские чтенияЭврика
Список форумов
Новости от Агентства Новые материалы сайта Новости педагогических сообществ Архив новостей Написать новость
Дети-читатели Учитесь со Scratch! АРТ-ИГРА…"БЭММс" Детский сад со всех сторон Детский сад. Управление Школа без домашних заданий Социо-игровая педагогика
О проекте Ориентация на сайте Как работать на сайте
О проекте Замысел сайта О структуре сайтаДругие проекты Агентства образовательного сотрудничества О насСвяжитесь с нами Путеводители по книгам, курсам, конференциям В первый раз на сайте? Как работать на сайте Проблемы с регистрациейЧто такое «Личные сообщения» и как ими пользоваться? Как публиковать статьи в Библиотеке статей
Напомнить пароль ЗарегистрироватьсяИнструкция по регистрации
Лаборатория «Сельская школа» Лаборатория «Начальная школа» Лаборатория «Пятый класс»Лаборатория «Подростковая педагогика» Лаборатория «Галерея художественных методик»Лаборатория старшего дошкольного возраста
Библиотека :: Книжный шкаф. Новая классика методической литературы

Горюхина Эльвира. ПУТЕШЕСТВИЯ УЧИТЕЛЬНИЦЫ НА КАВКАЗ


ЭПИЛОГ
1999 год

КАЖЕТСЯ, МЕНЯ УБИЛИ НА ЭТОЙ ВОЙНЕ
(СЛУЖЕБНАЯ ЗАПИСКА ПСИХОЛОГА ЭЛЬВИРЫ ГОРЮХИНОЙ)

  Вам, наверное, странно, что Горюхина не пишет. Вернулась со своего любимого Кавказа — и молчит... Я замолчала еще там, в Ингушетии, увидев своих друзей в палаточных городках. Уже тогда знала, что ничего не напишу, а возможно, писать вообще перестану.
  Кажется, меня убили на этой войне.
  Как убили тех, кто автоматически идет две версты за водой, возвращается в палатку, укутывает больное дитя тряпьем и подолгу смотрит мне в глаза не мигая. Психологи это называют нулевым состоянием, за которым не брезжат человеческие смыслы. Их попросту нет. Они уничтожены.
.  ..Нас было трое: я и наши спецкоры В. Измайлов и С. Михалыч. Все мы на войне не новички. У каждого были свой Грозный и свои Самашки. Удивить нас было нечем. В октябре я отпраздновала своеобразный юбилей — десять лет блужданий по «горячим точкам». Так вот: было в лицах моих чеченских друзей нечто, чего я не замечала на той, первой войне. И даже не в лицах. Весь облик чеченца изменился: как женщины стоят, как они складывают руки, как смотрят, как держат дитя свое. Называется ли это обреченностью или еще как-то, но с первой секунды стало ясно: ставить такие эксперименты над народом преступно.
  Эта война отняла у них силы жить. Нельзя человека дважды, трижды изгонять из дома, приговаривая, что все это делается для его блага.
  ...Двухлетняя Мадина спрашивает мать, заслышав гул самолета:
  - В самолете сидят люди или там сидят бомбы для нас?
  — Спи, спи, детка, бомбы там сидят, бомбы... Спи.
  Но дитя не спит. Звук летящего самолета вызывает у ребенка конвульсии, природу которых никто не в состоянии толком понять. Да и кому понимать?
  ...Ну и что? Снова, как в 1995 и 1996 годах, описывать страдания каждого ребенка, старика?
  Кому рассказать? К кому обратиться, когда уже сооружен мощный бастион из лжи и лицемерия... За ним мы укрыли все свои внутрироссийские проблемы, и грошовый заработок учителя уже ничто по сравнению с победоносным движением нашей армии. Замелькали лица тех самых генералов, которые еще в 1996 году говорили российским матерям, ищущим своих детей: «Пленные — отработанный материал»...

Страницы: « 1 ... 47 48 49 50 (51) 52 »

Постоянный адрес этой статьи
  • URL: http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/c24/226
  • Постоянный адрес этой статьи: http://setilab2.ru/modules/article/trackback.php/226
Экспорт: Выбрать PM Email PDF Bookmark Print | Экспорт в RSS | Экспорт в RDF | Экспорт в ATOM
Copyright© kirill & Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех»
Комментарии принадлежат их авторам. Мы не несем ответственности за их содержание.


© Агентство образовательного сотрудничества

Не вошли?