Статьи и учебные материалы Книги и брошюры КурсыКонференции
Сообщества как педагогические направления Совместные сообщества педагогов, студентов, родителей, детей Сообщества как большие образовательные проекты
Step by step Вальдорфская педагогика Вероятностное образование Дидактика Зайцева КСО Методики Кушнира «Новое образование» Педагогика Амонашвили Педагогика Монтессори Пост- коммунарство Ролевое моделирование Система Шулешко Скаутская методика Шаталов и ... Школа диалога культур Школа Толстого Клуб БабушкинойКорчаковское сообществоПедагогика поддержки Семейное образованиеСемейные клубыСистема Леонгард Красивая школаМакаренковские чтенияЭврика
Список форумов
Новости от Агентства Новые материалы сайта Новости педагогических сообществ Архив новостей Написать новость
Дети-читатели Учитесь со Scratch! АРТ-ИГРА…"БЭММс" Детский сад со всех сторон Детский сад. Управление Школа без домашних заданий Социо-игровая педагогика
О проекте Ориентация на сайте Как работать на сайте
О проекте Замысел сайта О структуре сайтаДругие проекты Агентства образовательного сотрудничества О насСвяжитесь с нами Путеводители по книгам, курсам, конференциям В первый раз на сайте? Как работать на сайте Проблемы с регистрациейЧто такое «Личные сообщения» и как ими пользоваться? Как публиковать статьи в Библиотеке статей
Напомнить пароль ЗарегистрироватьсяИнструкция по регистрации
Лаборатория «Сельская школа» Лаборатория «Начальная школа» Лаборатория «Пятый класс»Лаборатория «Подростковая педагогика» Лаборатория «Галерея художественных методик»Лаборатория старшего дошкольного возраста
Библиотека :: Книжный шкаф. Новая классика методической литературы

Шапиро А. ТАЙНЫ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА, ИЛИ СЕКРЕТЫ ЗНАКОМЫХ ПРЕДМЕТОВ. Серия


Содержание:
  1. Свеча
 
Анатолий Шапиро

Секреты знакомых предметов

 

Свеча

 
СОДЕРЖАНИЕ
 

В исследованиях участвуют.

Прабабушка электрической лампочки

Почему люди берегли огонь?

Анатомия свечи.

Удивительная свеча.

Один – в четырёх лицах.

Время стоит денег. А игра – свеч.

Опыт 1. Пламя свечки всегда направлено вертикально вверх?

Опыт 2. Плавающая свечка.

Тест. Долго ли горит плавающая свечка?

Свеча горит, пока плывёт.

Игрушка. Качели из свечи

Опыт 3. Пламя свечки – как флажок, трепещущий на ветру

Миф про Дедала и его сына Икара, или К чему приводят непослушание и низкая температура плавления свечи.

Опыт 5. Что таится в пламени?

Опыт 6. Как погасить свечку?

Опыт 7. Помогает ли воронка гасить пламя свечи?

Опыт 8. Как зависит высота пламени свечи от длины фитиля?

Опыт 9. Вода поднимается по капиллярам.

Опыт 10. Наблюдение за неоднородностью пламени.

Опыт 11. Исследование пламени с помощью картона.

Опыт 12. Исследование разных участков пламени с помощью проволоки.

Опыт 14. След погашенного пламени свечи.

Опыт 15. Пламя свечки помогает обнаружить углекислый газ.

Опыт 16. Горит – не горит.

Опыт 17. Пламя снимает электрические заряды.

Научные письма Бенджамина Франклина.

Пять вопросов…

…Пять ответов

Открытое пламя свечи требует особой осторожности. Чтобы маленький огонь не стал причиной большого пожара, работать с заданиями этой книжки просим вас только вместе со взрослыми. Нет, они не будут проводить вместо вас увлекательные опыты. Их задача – выполнять роль пожарников, которые не только умеют быстро гасить пламя, но, главное, следят за такой организацией экспериментов, при которой огонь, оставаясь главным действующим лицом, не приносил бы вреда.

Огонь опасен. Однако полностью исключить его из жизни ребёнка невозможно. Рано или поздно встреча с огнём неминуема. Запретное, таинственное всегда привлекает и притягивает к себе. Не лучше ли вместо суровых запретов постараться помочь маленькому человеку, который входит в реальный мир, понять свойства огня и научить безопасному, осторожному и уверенному обращению с ним?

 


В исследованиях участвуют:

 
  • свечи: длинные, короткие, толстые, тонкие, огарки свечей;
  • подсвечники;
  • настольная электрическая лампа;
  • спички, щепки;
  • кухонная соль;
  • банка, кастрюля, блюдце, лейка;
  • гвоздик, иголки, проволока, металлический стержень;
  • фольга от обёрток конфет;
  • газета, картон, бумага, листы тонкой бумаги;
  • стеклянные пластинки, стеклянная трубка, пробирка;
  • пинцет, ножницы, шариковая ручка, карандаш;
  • часы, кубики, катушка ниток;
  • табуретка;
  • несколько кирпичей;
  • птичье пёрышко;
  • юные читатели, их родители и педагоги.
Страницы: « 1 ... 24 25 26 27 (28) 29 30 31 32 ... 52 »
Постоянный адрес этой статьи
  • URL: http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/c24/259
  • Постоянный адрес этой статьи: http://setilab2.ru/modules/article/trackback.php/259
Экспорт: Выбрать PM Email PDF Bookmark Print | Экспорт в RSS | Экспорт в RDF | Экспорт в ATOM
Copyright© Dima & Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех»
Комментарии принадлежат их авторам. Мы не несем ответственности за их содержание.


© Агентство образовательного сотрудничества

Не вошли?