Информация об авторе: Курбатов Рустам
Курбатов Рустам Иванович, директор лицея «Ковчег-ХХI», г. Красногорск, Московская область, педагогический писатель и общественный деятель, один из наиболее активных и своеобразных продолжателей идей Селестена Френе в России и соединитель ключевых идей нового образования в практике своей школы.
Одна педагогическая загадка, или откуда у Владислава Юрьевича берутся дети
21 апреля
Владислав Юрьевич в коридоре играет в шахматы.
Первоклассники, пятиклассники, десятиклассники - играют все.
Каждую неделю Владислав Юрьевич добавляет себе по столу - шахматы в нашей школе размножаются почкованием.
Нет ни программы, ни учебника, ни учебного плана, ни урока в расписании, нет даже кабинета - а каждую неделю приставляем по новому столу…
Эти коридорные шахматы, кажется, эмбрион какой-то другой школы.
Попробуем описать её научным языком.
Первое. Нет программы - дети делают то, что им безумно интересно, забыв о компьютерных игрушках.
Второе. Нет теории - дети занимаются практикой, а не изучают биографию Ботвинника.
Третье. Нет оценок - каждый играет с партнёром своего уровня и каждый может быть победителем!
Четвёртое. Каждый занят - играет! - а не ждёт и смотрит, как работают другие.
Сравните с концепцией Лицея КОВЧЕГ - найдите сходство.
Я не играю в шахматы, я учитель истории. Думаю: а я бы смог вот так сесть в коридоре и что-нибудь делать «по истории» с детьми?
И всё равно, как директор, не понимаю, когда все ученики ходят на уроки по расписанию, а шахмат нет в расписании - почему у Владислава Юрьевича всегда два десятка учеников?
Откуда берутся дети?
