Информация об авторе: Курбатов Рустам
Курбатов Рустам Иванович, директор лицея «Ковчег-ХХI», г. Красногорск, Московская область, педагогический писатель и общественный деятель, один из наиболее активных и своеобразных продолжателей идей Селестена Френе в России и соединитель ключевых идей нового образования в практике своей школы.
Весёлые картинки
9 сентября
Вот способ запомнить всё с первого раза и на всю жизнь. Да ещё на основе образного мышления, опираясь на «правое полушарие головного мозга».
Способ лёгкий, радостный, более того - весёлый!
Причём, способ хорош и для первого, и для одиннадцатого класса.
Особенно хорош он для запоминания историй на уроках истории.
Дети рисуют план моего рассказа.
Вот и всё.
* * *
Но это не просто рассказ.
Каждый раз, каждый урок я рассказываю семь историй. Иногда я собираюсь рассказать пять историй - а всё равно получается семь. И иногда рассказываю восемь или девять - но дети запоминают семь.
Magic number seven!
* * *
Это именно - ИСТОРИИ. Маленькие рассказы с маленькой интригой и с двойным смыслом.
Конкретные примеры, яркие образы, поразительные случаи, удивительные вещи… А не всякие там квинтэссенции.
А дети рисуют «рисуночки» к услышанному.
Это не «опорные сигналы». Сигналы - это схемы для запоминания абстрактных понятий и общих слов. А «рисуночки» - конкретные, яркие и смешные…
Нужен конкретный пример? Рассказываю о том, что у примитивных народов дети рано начинают помогать родителям по хозяйству - мы рисуем трёхлетнего малыша, который тащит полено для костра…
Я не буду здесь демонстрировать свои художественные способности - каждый может представить себе сам эту картинку. И нарисовать её, если надо.
Когда приходят выпускники, учившиеся 10-15 лет назад, я их спрашиваю: «Помните?» «Помним, - говорят, - мы это рисовали!»
Такие картинки - на всю жизнь!
