Содержание:
ПРЕДИСЛОВИЕ
Размышления о Главном...
Мы встретились 10 декабря 1957 года на заседании... Разговорились... Мечта Бориса Павловича о новой трудовой школе увлекла и меня. Я с радостью присоединилась к группе энтузиастов-педагогов, добивавшихся открытия такой школы. Однако надежда на Перемены в школьном деле рухнула в одночасье: проверка нашей деятельности («доброжелательная, но с пристрастием» - Е. Фурцева) кончилась разгромом группы, преследованием каждого из её участников и статьёй «Прожектёры» в центральной прессе, которая перекрыла любые попытки осуществить нашу мечту.
Тогда-то и родилась наша Семья, которая перевернула многие мои представления о педагогике и воспитании, полученные в институте. Оказалось, что ЖИЗНЬ С ДЕТЬМИ со дня их рождения богаче и сложнее любых наук и книг, связанных с воспитанием. Она неизмеримо важнее для детей и взрослых, так как эту школу взаимного ОЧЕЛОВЕЧИВАНИЯ полноценно заменить ничем нельзя, как материнское молоко не заменишь никаким изобретённым суррогатом, а хорошую крепкую семью - никаким новомодным общественным объединением. Мне посчастливилось на практике убедиться в истинности этого Закона жизни, и я благодарна судьбе за это.
Нашу семью до сих пор называют экспериментальной, что справедливо, по-моему, лишь с точки зрения общества: мы открыты для наблюдения и исследования, что для конкретной семьи противопоказано и доставляет нам массу трудностей. Сами мы считаем нашу жизнь с детьми не экспериментом, а тем опытом, который во многом опирался на опыт наших родителей, других семей, а в итоге на традиции нашего народа и результаты научных исследований последнего времени. Об этом - все наши книги, которые (по многочисленным отзывам родителей) помогают молодым отцам и матерям преодолевать многие современные трудности в воспитании детей.
Главные наши сотрудники, помощники, критики и последователи - конечно, наши дети, теперь уже взрослые папы и мамы двадцати четырёх наших внуков. Всевозможные испытания жизни они проходят с честью, но это их жизнь, и право рассказывать о ней - за ними. Многое испытала наша семья за 40 с лишним лет: хулу и славу, радости и трудности, беды и победы - выдержали, помогая друг другу, как в любой нормальной семье.
Многие молодые родители продолжают становиться на путь так называемой природосообразной педагогики, помогая друг другу в этом очень нужном деле. Даже работники детских садов и женских консультаций из наших противников в прошлом становятся во многом нашими единомышленниками. В этом убеждают их письма и встречи в разных городах России. На таких встречах я окрыляюсь: просыпается Россия и начинает строить своё новое будущее в детях - здоровых, талантливых, совестливых и трудолюбивых - уже до школы! Такие дети заставят измениться и школу: они не позволят делить их на способных и неспособных, «элиту» и «быдло», «индиго» и «обыкновенных». Достойная Семья уже сейчас может противостоять соблазнам «лёгкой жизни», компьютеризации детского мышления, засилью неперевариваемых программ и давлению хитроумных методик.
Вместе с такими Семьями мы построим Школу Творчества и Труда, о которой мечтал, которую приближал всей своей жизнью Борис Павлович. Семья впишется в такую Школу не заказчицей на «образовательные услуги», а сотрудницей в общей жизни взрослых и детей.