Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех» - Библиотека

Сообщества как педагогические направления	Совместные сообщества педагогов, студентов, родителей, детей	Сообщества как большие образовательные проекты
Step by step Вальдорфская педагогика Вероятностное образование Дидактика Зайцева КСО Методики Кушнира «Новое образование» Педагогика Амонашвили	Педагогика Монтессори Пост- коммунарство Ролевое моделирование Система Шулешко Скаутская методика Шаталов и ... Школа диалога культур Школа Толстого	Клуб Бабушкиной Корчаковское сообщество Педагогика поддержки Семейное образование Семейные клубы Система Леонгард	Красивая школа Макаренковские чтения Эврика

Сообщества как педагогические направления

Совместные сообщества педагогов, студентов, родителей, детей

Сообщества как большие образовательные проекты

Step by step Вальдорфская педагогика Вероятностное образование Дидактика Зайцева КСО Методики Кушнира «Новое образование» Педагогика Амонашвили

Педагогика Монтессори Пост- коммунарство Ролевое моделирование Система Шулешко Скаутская методика Шаталов и ... Школа диалога культур Школа Толстого

Клуб Бабушкиной Корчаковское сообщество Педагогика поддержки Семейное образование Семейные клубы Система Леонгард

Красивая школа Макаренковские чтения Эврика

О проекте	Ориентация на сайте	Как работать на сайте
О проекте Замысел сайта О структуре сайта Другие проекты Агентства образовательного сотрудничества О нас Свяжитесь с нами	Путеводители по книгам, курсам, конференциям	В первый раз на сайте? Как работать на сайте Проблемы с регистрацией Что такое «Личные сообщения» и как ими пользоваться? Как публиковать статьи в Библиотеке статей

О проекте

Ориентация на сайте

Как работать на сайте

О проекте Замысел сайта О структуре сайта Другие проекты Агентства образовательного сотрудничества О нас Свяжитесь с нами

Путеводители по книгам, курсам, конференциям

В первый раз на сайте? Как работать на сайте Проблемы с регистрацией Что такое «Личные сообщения» и как ими пользоваться? Как публиковать статьи в Библиотеке статей

Библиотека :: Книжный шкаф. Новая классика методической литературы

Цирульников А. БУРЯТИЯ. ЗАСЕЧКИ ЧЕРСКОГО

Аннотация:18 книг педагогических путешествий по России академика А.М.Цирульникова – это огромный очерк российского образования начала XXI века. Автора-путешественника интересует школа, вписанная в пространство – двора, города, села, мироздания. Школа, укоренённая в исторической традиции, включённая в современный контекст жизни и соединяющая с ним проекты, надежды, нацеленные в будущее – такова сквозная тема всех этих книг

Информация об авторе: А. М. Цирульников

Анатолий Маркович Цирульников, академик РАО, писатель, путешественник, лидер направления социокультурной экспертизы и проектирования в образовании

…Эта долина с ущельями, каньонами, кажется, подсказывала мне то главное, что определяет человеческую жизнь, а с нею вместе и педагогику, почему в одном месте такая тоска, а в другом такое счастье. Расстояние между человеком и Богом – вот что определяет. Если далеко, то такая и жизнь, такая и педагогика. А если это расстояние сокращается...

Глава 1. НАМ ПОСЧАСТЛИВИЛОСЬ НАЙТИ МАМОНТА
Глава 2. ТАРБАГАТАЙ. ШКОЛА НАРОДНОГО КАЛЕНДАРЯ
Глава 3. ПЕРЕД ЭКЗАМЕНОМ ПРИХОДИМ К ШАМАНУ
Глава 4. ВОРОТА В РАЙ

Читать текст в ПДФ (размер: 2Мб)
Иллюстрации в ПДФ (размер: 3Мб)
Возврат на страницу НЕОПОЗНАННАЯ ПЕДАГОГИКА