Присутствующие учителя были вне себя от возмущения, а дети взахлёб решали задачи с позиционной системой счисления

Об авторе:
Редюхин Владислав Иванович,
консультант по оргуправлению, преподаватель МФТИ, в прошлом учитель физики, директор школы, один из создателей «эвриканского движения», основатель движения «Современная школа», пропагандист педагогики Френе и других французских инновационных программ в России. Специалист по инновационным проекта в образовании, по муниципальному праву и региональному социально-экономическому проектированию.