Информация об авторе: Сергей Курганов
Сергей Юрьевич Курганов, педагог-исследователь, один из создателей Школы Диалога Культур, учитель начальных классов, учитель математики, истории, биологии, литературы в 1-11 классах различных школ Харькова и Красноярска, соразработчик программы по математике в системе развивающего обучения (Эльконина - Давыдова), автор книги «Ребёнок и взрослый в учебном диалоге».
2.20. Он живой и светится
И мама погасила свет, и в комнате стало темно, и мы стали вдвоём смотреть на бледно-зелёную звёздочку.
Виктор Драгунский
В сентябре мои первоклассники слушали чтение взрослого очень неохотно. Прошло полгода, и ребята полюбили не только читать, но и слушать чтение. Но как своеобразно это слушание шестилетних детей! Насколько далёким может быть услышанное ребёнком от того, что написано в тексте…
17 февраля я на уроке чтения читал ребятам мой любимый рассказ Виктора Драгунского «Он живой и светится». Дети, как всегда, слушая чтение, рисовали и писали то, что слышали.
Антон услышал вот что.
Антон.
Однажды дома мне захотелось есть. О, крутая Машина! - сказал Михаил. И он показал коробку спичек. Ой, какая лапочка! Дай его мне. А самосвал забирай, мама, и мама выбросила самосвал, выбросила самосвал, а светлячок полюбил жизнь и Маму, и папу и поехал к родителям, и самосвал мне уже не нравился. Ему нравился светлячок, и мы подружились, а мы со светлячком расстались.
Учитель. Почему?
Антон. Потому что и у светлячка были папа и мама.
Аня. А что такое самосвал?
Мальчики подробно разъясняют.
Аня. Мишка - это медведь. Он дружит со светлячком и дарит Дениске светлячка.
Кто-то из детей. Мишка - это Мишка! Это мальчик.
Учитель. Это неизвестно. Может быть, это такой дом, где живут и люди, и медведи.
Аня. Я уверена в этом. У Мишки мама и папа - медведи. (На рисунке у Ани нарисован Мишка - медвежонок).
Паша (читает). Я сидел возле моря, днём меня укусил краб, я заплакал и потянул руку, взял краба и бросил в море.
Учитель. Но Паша вовсе не про светлячка написал.
Кто-то из детей. Но про мальчика, который сидел один, и к нему пришло природное существо.
Учитель. Всё равно не про светлячка.
Богдан (читает): Я никогда не видел светлячка.
Учитель. Вот это - другое дело!
Паша. Я дописал (читает): …Я заплакал и протянул руку, взял краба и бросил в море, а потом увидел светлячка, который лез мне на плечо!
Учитель. О! Как интересно! У Паши светлячок не ребёнок, который, как и Дениска, остался на время без папы и мамы, а взрослый - путешественник, который сам хочет с Дениской жить. И тогда он не уйдёт, как у Антона.
