Статьи и учебные материалы Книги и брошюры КурсыКонференции
Сообщества как педагогические направления Совместные сообщества педагогов, студентов, родителей, детей Сообщества как большие образовательные проекты
Step by step Вальдорфская педагогика Вероятностное образование Дидактика Зайцева КСО Методики Кушнира «Новое образование» Педагогика Амонашвили Педагогика Монтессори Пост- коммунарство Ролевое моделирование Система Шулешко Скаутская методика Шаталов и ... Школа диалога культур Школа Толстого Клуб БабушкинойКорчаковское сообществоПедагогика поддержки Семейное образованиеСемейные клубыСистема Леонгард Красивая школаМакаренковские чтенияЭврика
Список форумов
Новости от Агентства Новые материалы сайта Новости педагогических сообществ Архив новостей Написать новость
Дети-читатели Учитесь со Scratch! АРТ-ИГРА…"БЭММс" Детский сад со всех сторон Детский сад. Управление Школа без домашних заданий Социо-игровая педагогика
О проекте Ориентация на сайте Как работать на сайте
О проекте Замысел сайта О структуре сайтаДругие проекты Агентства образовательного сотрудничества О насСвяжитесь с нами Путеводители по книгам, курсам, конференциям В первый раз на сайте? Как работать на сайте Проблемы с регистрациейЧто такое «Личные сообщения» и как ими пользоваться? Как публиковать статьи в Библиотеке статей
Напомнить пароль ЗарегистрироватьсяИнструкция по регистрации
Лаборатория «Сельская школа» Лаборатория «Начальная школа» Лаборатория «Пятый класс»Лаборатория «Подростковая педагогика» Лаборатория «Галерея художественных методик»Лаборатория старшего дошкольного возраста
Библиотека :: Книжный шкаф. Новая классика методической литературы

НАШИ ДРУЗЬЯ - ПЕРЕВОДЧИКИ


Содержание:
  1. ПРО ТОГО,
    У КОГО ВЕТЕР В ГОЛОВЕ
  2. ДВЕ МЫШКИ
  3. ШЕСТЬ БРАВЫХ УТЯТ
  4. ЗОЛОТАЯ ГРУША
  5. БЕДНЫЙ БОЛЬНОЙ КОТЁНОК
  6. УРА!
  7. ЛЕТАЮЩИЙ БРАТИК
  8. ВЕТЕР-ВОРИШКА
  9. ВОПРОСЫ
  10. В ЗАЩИТУ КРОКОДИЛОВ
  11. ДОЖДЬ
  12. БЕЛОЕ И ЧЁРНОЕ
Информация об авторе: Яснов Михаил
Михаил Давыдович Яснов – знаменитый детский поэт, один из ведущих отечественных переводчиков, главный неофициальной координатор мира детских писателей и детской литературы в Санкт-Петербурге.
Участник и организатор многочисленных детско-взрослых литературных замыслов.
Автор многих поэтических книг. Ведущий рубрики «Литературная радуга» в газете «Детский сад со всех сторон».

← Оглавление

УРОК ЛЕТАНИЯ НА ОБЛАКЕ
(Клод Руа)

С французским поэтом Клодом Руа мы дружили долгие годы до самых его последних дней. А увиделись впервые лет двадцать назад, когда Клод Руа приезжал в Ленинград. А до этого переписывались по почте – Клод присылал мне свои книги, и одна из них меня озадачила: по-французски она называлась «Enfantasques»: слово, в котором замечательным образом соединились два других: «ребёнок» и «фантастическое». Как раз в то время я писал книжку для детей, которая называлась «Чудетство» – и внезапно понял, что мы с Клодом придумали, не сговариваясь, фактически одно и то же название для своих книг.
Клод Руа (1915-1997) – один из тех французских писателей, чья проза уже долгие десятилетия переиздаётся и читается не только во Франции, но и далеко за её пределами. Он автор романов, книг о поэтах и художниках и дневников, в которых год за годом рассказывал о своей жизни, насыщенной путешествиями по миру и встречами с интереснейшими людьми. Кроме того, он написал несколько превосходных, на мой взгляд, сказочных историй для маленьких детей, – в русском переводе они впервые появились в 1999 году в издательстве «Петербург-XXI век».
А этот урок, который проводит Клод Руа, целиком посвящён его стихам для детей. Как вы убедитесь, Клод Руа пишет и для маленьких, и для ребят постарше, но во всех его стихах встречаются неожиданные обороты, забавные и забавно обыгрываемые словечки. «Быть поэтом, – считает Клод Руа, – значит быть способным удивляться языку».
«Урок летания на облаке» познакомит вас с некоторыми стихами из разных поэтических сборников Руа. И, конечно, как и у других поэтов, у него много стихов про зверей. Больше всего Клод Руа любит кошек: сохранились замечательные фотографии, где он снят со своими любимицами, – кошками Минной и Уной.
Поэт Жак Шарпантро, со стихами которого мы встретимся в следующем разделе нашей книги, в большом стихотворении «Ковчег или Искусство поэзии», где он перечислил многих французских поэтов и их любимых героев-зверей, последнюю строфу посвятил именно Клоду Руа:
 
Вот сад – а вот и Клод Руа,
И все животные – ура! –
Поют, кричат – и горя нет им
В раю, устроенном поэтом.
 
 

ПРО ТОГО,
У КОГО ВЕТЕР В ГОЛОВЕ

Если ветер, если ветер
В голове ученика,
Что ни утро, что ни вечер –
Он взлетает в облака.
 
Удержи его, пожалуй...
Вечно нужен глаз да глаз:
В небесах гарцует малый –
Возврати такого в класс!
 
С ним забот – ну просто бездна!
Весь его летучий вид
Говорит: «Сейчас исчезну!..»
Тут он! Там! Сидит! Летит!
 
Вот была б такая скрепка
Или специальный клей,
Чтоб они держали крепко
Улетающих детей!
 

ДВЕ МЫШКИ

Однажды в воскресенье
В окрестностях Сен-Лё,
Увидев мышку белую,
Окликнул я её.
Но мышка не сказала
Ни «Здравствуй!..», «Ни привет!» –
Увы, средь местных мышек
Любезных мышек нет.
 
Однажды в понедельник –
История проста! –
Я встретил мышку синюю
От ушек до хвоста.
Она в Париж спешила
Тропинкой из Сен-Лё, –
Но я прошёл, как будто
Не увидал её.
 
И мышка пробежала,
Но вырвалось у мышки:
– Не слишком-то любезны
Местные людишки!..
 

ШЕСТЬ БРАВЫХ УТЯТ

Отправились в поле шесть бравых утят –
Кря-крядом спешат, вот-вот полетят.
 
Пря-прямо, упрямо на маму глядят,
На маму глядят, о чём-то галдят.
 
Глаза искря-крятся у бравых утят –
Ума понабраться утята хотят!
 

ЗОЛОТАЯ ГРУША

Однажды на ярмарке груша одна
Сверкала под солнцем, гордыни полна.
 
На сочную грушу глазела толпа,
Но груша была, к сожаленью, глупа:
 
То этак себя выставляла, то так –
И грушу заметил... обжора-червяк!
 

БЕДНЫЙ БОЛЬНОЙ КОТЁНОК

Белый котёнок
Несчастным казался –
Громко мяукал,
За щёчку хватался:
 
«Бедный я, бедный,
Котёнок больной!..
Врач мне сказал,
Что от боли зубной,
 
Мышка, лишь ты
Излечить меня можешь –
Ежели к зубу
Свой хвостик приложишь...!»
 
Мышка
На помощь котёнку спешит...
Ах, у котёнка
Такой аппетит!
 

УРА!

Зайчонок рад –
танцует он
И прыгает с утра:
Закрыт охотничий сезон!
Каникулам –
ура!
 

ЛЕТАЮЩИЙ БРАТИК

Мой маленький брат
Разговаривал с вороном:
– Давай мы с тобой
Полетаем над городом!..
– А если нас мама
Увидит с земли?
– Она закричит:
«Вот занятье нашли!
Ещё чего не хватало –
Ведь я никогда не летала!»
 

ВЕТЕР-ВОРИШКА

– Ей, ветер, мой бантик отдай, не дури! –
Вскричала Мари.
– Ах, бантик, мой бантик, куда ты летишь?
– В Париж!
 

ВОПРОСЫ

Спрашивает собака:
 
Почему коровы носят рога?
Почему они с фламандским акцентом
произносят своё «Му-у-у…»?
 
Почему они всё жуют и жуют,
хоть и позавтракали ещё на рассвете?
 
Почему у них вымя полно молока?
И почему они любят вздыхать,
словно капризные дети?
 
Спрашивает корова:
 
Почему на собаках густая шерсть?
Почему они с английским акцентом
произносят своё «Гав-гав…»?
 
Почему им охота вертеть хвостом,
если нет ни мух, ни стрекоз?
 
Для чего им ошейник? И вот вопрос –
почему они всюду любят совать
свой любопытный нос?
 

В ЗАЩИТУ КРОКОДИЛОВ

Почему рыдает крокодил?
Потому что кто-то подшутил
и за хвост беднягу дёрнул больно.
 
Оттого-то он и загрустил,
и слезами залил с горя ил,
и глядит с тоской и недовольно.
 
Но любого съест и втопчет в грязь,
если беззаботно так и мило вы
скажете, в лицо ему смеясь, –
это всё, мол, слёзы крокодиловы!
 
«Люди неучтивы, вот беда!» –
думают бедняги-крокодилы,
жертвы мира, где царит вражда.
 

ДОЖДЬ

Дождик. Сыро. Мокрота.
Нет ни кошки, ни кота
Во дворе, где лужи.
 
Мудрый кот не так-то прост:
Выставил в окошко хвост –
Льёт ли там, снаружи?
 
Дождик. Сыро. Мокрота.
Не увидишь ни кота
Во дворе, ни кошку.
 
«Моросит!» – сказал мудрец,
Убирая наконец
Мокрый хвост с окошка.
 

БЕЛОЕ И ЧЁРНОЕ

Ворон доволен –
ему повезло:
Всюду на поле
светло и бело.
 
Ходит он, гордо и
весело глядя, –
Буковка чёрная
в белой тетради!
 
Перевёл Михаил Яснов
Страницы: « 1 ... 19 20 21 22 (23) 24 25 26 »
Постоянный адрес этой статьи
  • URL: http://setilab2.ru/modules/article/view.article.php/c24/215
  • Постоянный адрес этой статьи: http://setilab2.ru/modules/article/trackback.php/215
Экспорт: Выбрать PM Email PDF Bookmark Print | Экспорт в RSS | Экспорт в RDF | Экспорт в ATOM
Copyright© Яснов Михаил & Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех»
Комментарии принадлежат их авторам. Мы не несем ответственности за их содержание.


© Агентство образовательного сотрудничества

Не вошли?