Исследуя подробности биографии пожилых людей, учёные неожиданно установили, что ни их жизненные успехи, ни проблемы не внесли в психическое состояние, сформированное в детстве, существенных изменений. Если ребёнок с детства приобрёл для себя высокую самооценку, то никакие жизненные испытания его «не сломают». Если он при этом также высоко ценил жизнь окружающего его мира, то такой двойной положительный образ обеспечивал ему психическое состояние полнокровной личной жизни, ему «не было стыдно за бесцельно прожитые годы».

Если же, наоборот, сформировалась низкая самооценка, да ещё подчёркнутая восприятием окружающего мира как агрессивного – то закрепляется такое состояние, когда человеку никого и ничего не жаль. Именно такое состояние наиболее характерно для бывших преступников, доживших до старости.

 

Такое неизменяемое наследство дарят нам наши младенческие годы, когда в нас подсознательно формируется и собственное «Я» (душа), и ощущение «духа» окружающего нас, поглотившего или радостно принявшего нас мира. Мало кто помнит детали жизни этих своих лет, но избавиться от них никто не может, не приложив чрезвычайных, сознательных, очень напряжённых усилий.

 

Грустное сочетание-впечатление: «Я – хороший, мир – плохой», – возникшее в детской душе, делает дальнейшую человеческую жизнь малоприятной, пессимистичной. Бывает и ещё хуже: «И мир плохой, и я плохой» – жизнь у такого человека может сложиться и агрессивной, и малодостойной. Да и маловероятно творческое отношение к жизни для людей, не установивших с миром «дипломатических», приемлемых взаимоотношений.

Мир растущего человечка то и дело расширяется беспредельно. Без продуманных мер адаптации, помогающих ребёнку при каждом шаге в новом, незнакомом ему месте, он не сможет потом уверенно налаживать и всю свою дальнейшую жизнь. Он будет проявлять или излишнюю осторожность, боязливость, или предупредительно-защитную агрессивность.

 

Конечно, на период адаптации ребёнка к группе детского сада мама (папа, бабушка, дедушка) обязаны находиться достаточно близко от своего ребёнка. Их присутствие ему необходимо всё время чувствовать.

 

Надо успеть в детстве воспитать, спокойствие, уверенность в себе, толерантность к другим. Для этого часто требуется организовать для матери «свободное» рабочее расписание на период привыкания её малыша к детскому садику.

Нам, заботившимся об адаптации, не составляло это большого труда даже в 60-70-е годы. Мы обычно писали письмо на производство о такой необходимости для их сотрудника, утверждая, что потом сотрудник будет работать, не отвлекаясь на бесконечные «больничные». Так и было. Выигрыш был двойной: мама вскоре начинала спокойно работать, ребёнок спокойно рос и не болел.

 

Сотрудники садика сначала почувствовали некоторое напряжение от присутствия около них родителей. (Это «ещё те» контролёры, не чета инспекторам!) Но довольно быстро оценили наличие «дополнительных» взрослых людей как благо. Благо общего душевного покоя и взаимной радости!

 

В детском садике и в семье ребёнка чаще хвалят за то, что он знает буквы, а не за то, что умеет уже застёгивать себе пуговицы, застелить кровать, подмести пол... помочь кому-то в чём-то физически.

 

Хотя и буквы, и пуговицы ребёнок может осваивать одновременно. Играючи! А игры любой модификации в дошкольном возрасте возможно организовывать с целью развития как примитивных пяти чувств, так и более сложных эмоций, включая нравственные: заботу о себе и о своём окружении.

 

Постепенно усложняя «самообслуживание» и расширяя круг его творческого внимания к людям, живым существам и предметам, его окружающим и помогающим ему жить, можно прививать ребёнку эмоционально позитивное самочувствие, великое уважение к себе и миру: «Я – хороший, и мне жить – хорошо. Мир – хороший, все друг другу помогают».

 

Так, «прогулявшись по жизни от дитяти до старика», можно повторить тривиальную вещь – надо начинать «с рождения!» И, оберегая дитятю, сразу формировать в индивиде желание оберегать других – всех и всё вокруг себя. Толерантному человеку удаётся потом любить жизнь. И он сам становится любимым! Его жизнь приобретает неувядаемый смысл!