Информация об авторе: Риина Выйкар, Эрика Тийман.
Выйкар Риина – учительница начальных классов небольшой школы в Вынусском уезде в Эстонии.
Тийман Эрика – завуч небольшой школы в Вынусском уезде Эстонии.
Тийман Эрика – завуч небольшой школы в Вынусском уезде Эстонии.
1.2. Обзор программы Step by step («Сообщество») для начальной школы
В основе программы лежит твёрдая приверженность демократическим принципам. Как программа для дошкольных учреждений, так и программа для начальной школы призвана воспитывать детей так, чтобы они становились активными гражданами, уважающими ценности демократического общества. Педагоги учат детей делать собственный выбор и принимать на себя личную ответственность за такой выбор. Детей побуждают к составлению и выражению их собственного мнения, вопросы и дискуссии только приветствуются. Программа «Сообщество» для начальной школы ставит во главу угла взаимное уважение, ответственность со стороны взрослых и детей, честность, внимание и усердие. Взрослые сознательно моделируют эти качества в своём общении с детьми и эти качества лежат в основе воспитания характера в рамках программы.
Философия программы «Сообщество» для детских садов и для начальной школы едина. Она подразумевает стремление к реализации принципов
· участия семьи в образовании ребёнка
· выбора адекватной практики обучения и развития, в которой ребёнок рассматривается как единое целое
· постановка ребёнка в центр педагогической деятельности на основе индивидуализации образования
· создания в классе Центров обучения
· постоянной профессиональной подготовки педагогов и оказания им методического содействия.
Создатели программы «Сообщество» для начальной школы считают, что главной задачей является создание новой модели образования, основанной на реализации с первых этапов образования таких идей как обмен информацией, сопричастность, участие в общественной жизни и установление связей.
Обмен информацией представляет собой ключевую концепцию преподавания навыков в области грамоты, включая чтение, письмо, речь, слушание, правописание, изобразительное искусство, математику. Сопричастность даёт импульс к изучению наук, включая науки о жизни, о Земле, естественные науки, а также воспитание характера.
Участие в общественной жизни помогает детям и учителям выработать концепцию взаимосвязи истории, географии и человеческих сообществ. Установление связей, понимаемое как осознание взаимосвязи жизненных явлений, помогают детям осознавать новые понятия на основе уже известных и вырабатывать в себе сопереживание в отношении окружающего мира.
Опираясь на эти конкретные идеи, программа «Сообщество» ставит перед собой цели:
· воспитать людей, готовых учиться всю жизнь;
· создать среду обучения, основанную на взаимном уважении и демократических принципах;
· обеспечить практические приёмы развития и гарантировать их непрерывность;
· обеспечить приобретение детьми академических, художественных, социальных, эмоциональных способностей.
Подзаголовки
