О консультировании инноваций

• независимость консультанта от организации;
• его компетентность в сфере консультирования;
• работа на интересы организации, заказчика;
• рекомендательный характер выводов и результатов деятельности консультанта;
• повышение инновационной компетентности заказчиков.

• знакомство с ожиданиями заказчика;
• ознакомление заказчика со способами и режимом работы консультанта;
• оформление отношений консультанта с заказчиком, постановка задач консультирования;
• ориентировка консультанта в особенностях организации;
• предварительная диагностика организации;
• если необходимо, переформулировка задач консультирования. (В ситуации школьных нововведений, как показывает опыт автора, такая необходимость возникает почти всегда. Руководители школ как правило ставят перед консультантом весьма неконкретные задачи, которые впоследствии конкретизируются и уточняются)
• работа консультанта с инновационной группой (как вариант инноваторское обучение);
• консультирование опробывано, внедрения инновационных разработок (если задачи консультанта не сводятся к участию в разработке проекта);
• диагностика результатов и следствий инновации.

• консультирование разработки инновационного проекта;
• консультирование инновационного процесса.

1. «Неравный союз». Консультант - главный генератор и носитель инновационных идей.
2. «Доктор и пациент». Консультант - диагност, информатор, и в последнюю очередь, генератор идей.
3. «Сотрудничество». Консультант и заказчик работают совместно на всех этапах консультирования.