Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех» - Библиотека - Эпштейн М. (ред.) Журнал «На путях к новой школе» 2010 год № 3

Сообщества как педагогические направления	Совместные сообщества педагогов, студентов, родителей, детей	Сообщества как большие образовательные проекты
Step by step Вальдорфская педагогика Вероятностное образование Дидактика Зайцева КСО Методики Кушнира «Новое образование» Педагогика Амонашвили	Педагогика Монтессори Пост- коммунарство Ролевое моделирование Система Шулешко Скаутская методика Шаталов и ... Школа диалога культур Школа Толстого	Клуб Бабушкиной Корчаковское сообщество Педагогика поддержки Семейное образование Семейные клубы Система Леонгард	Красивая школа Макаренковские чтения Эврика

О проекте	Ориентация на сайте	Как работать на сайте
О проекте Замысел сайта О структуре сайта Другие проекты Агентства образовательного сотрудничества О нас Свяжитесь с нами	Путеводители по книгам, курсам, конференциям	В первый раз на сайте? Как работать на сайте Проблемы с регистрацией Что такое «Личные сообщения» и как ими пользоваться? Как публиковать статьи в Библиотеке статей

Библиотека :: Книжный шкаф. Новая классика методической литературы

Эпштейн М. (ред.) Журнал «На путях к новой школе» 2010 год № 3

Аннотация:Педагогика текста — художественная и научная метафора, позволяющая акцентировать внимание на «тексте» как педагогическом феномене любой образовательной области (художественный текст, математический текст, исторический текст и т.д.)

Эпштейн М. (ред.)

Журнал «На путях к новой школе». 2010. №3

Педагогика текста: текст науки или НИИЧАВО нового поколения.
Часть 2. Научные исследования молодых учёных

По материалам научно-практической конференции «Педагогика текста. Текст науки», 15-16 декабря 2010 г., Санкт-Петербург

Оглавление:

Т.Б. Алексеева, В.П. Большакова (Белоногая). Возрастная обусловленность приемов развития творческого потенциала младших школьников в процессе чтения
К.А. Онипко. Национальная идентичность сквозь призму художественного текста
Н.В. Седова, Н.В. Васильева. Коммуникативная культура как фактор приобщения к чтению
Н.В. Седова, А.П. Кашкаров. Личностный интерес ребенка как фактор приобщения к чтению
В.В. Кертуцкая. Фотография как инструмент позиционирования образовательных брендов
Л.С. Латышева. Дистанционное обучение иностранному языку: сомнения и преимущества
А.А. Перминова. Культурное событие как фактор привлечения к иностранному языку и культуре
А.С. Трубачева. Развитие профессиональной компетентности у студентов, изучающих иностранные языки на профильном уровне (на примере волонтерских организаций)
Л.В. Шайдулина. Аудиоресурсы как средство формирования читательского интереса подростков

Читать текст в ПДФ

Возврат на страницу Журнал «На путях к новой школе». 2006-2018

Пдф-файлы статей журнала см. на сайте Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU

Разделы