Информация об авторе: Татьяна Калинина
				
Татьяна Вениаминовна Калинина – художник, педагог, архитектор, изобретатель одной из самых эффективных и эффектных методик обучения изобразительному искусству. Живет в Екатеринбурге. Работает с дошкольниками, первоклассниками, подростками, студентами, учителями и воспитателями. Преподает в детской школе искусств, Уральском государственном университете и Уральском педагогическом институте. Организатор центра «Арт-игра».
	Тема 10. Город-дом 
- Открытие выразительных возможностей ЛЁГКИХ И ТЯЖЁЛЫХ ЦВЕТОВ, МАСШТАБА и РИТМА ПОДОБНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ;
 - создание образа строящегося, растущего, меняющегося архитектурного сооружения. 
 
ЗАНЯТИЕ 10.1. УПРАЖНЕНИЕ «СТРОЙКА» 
Любое здание – модульная композиция. Подобные элементы различного масштаба образуют неповторимый рисунок сооружения, их ритм организует пространство вокруг здания и внутри. В упражнении дети придумывают различные сквозные ажурные конструкции и используют их в качестве модулей для создания своих домов. Дома получаются не законченные – а рождающиеся, растущие на глазах. 
- Порядок работы: выбираем элементы, из которых будем составлять конструкцию дома (прямоугольники, трапеции, треугольники, дуги, сегменты окружностей). Но для каждого рисунка – не более трёх элементов. Внизу ставим большие фигуры, вверху – меньшие по размеру. Чередование фигур – произвольное. Внутри подобных фигур рисуем и одинаковый геометрический орнамент. Рисуя орнамент, оставляем многочисленные незакрашенные просветы. В результате конструкция получится «сквозной», ажурной. Для нижних фигур используем тяжёлые цвета, выше используем лёгкие цвета (более светлые и более бледные).
 - Материал: бумага (А4), фломастер.
 - В начале следующего занятия игра «На что похоже?». Возможные ответы детей: аттракционы, театральные декорации, пирамида, детская игрушка, стройка, высотный дом…
 
   
   
ЗАНЯТИЕ 10.2. КОМПОЗИЦИЯ «ГОРОД-ДОМ» 
Грандиозные сооружения похожи на целые города. Они растут вверх, в стороны, вниз, поворачиваются, всё время меняются внутри и снаружи. 
- Порядок работы: порядок работы в основном совпадает с упражнением «Стройка». Но теперь он ориентирован на авторский замысел особого гигантского сооружения (башни, космической станции, города фонтанов и т.п.) Каждый элемент может быть уже сопряжён с определённой функцией города-дома. В созданных пространствах живут люди – они ходят по коридорам, воздушным переходам, террасам.
 - Материал: цветной картон (А2, А3), гуашь.
 - Зрительный ряд: башня Татлина, Эйфелева башня, проект Наркомтяжпрома Леонидова и т.п.
 -  Музыкальный ряд: группа «Наутилус Помпилиус» «Атлантида»; Равель «Болеро». 
 
  

