По замыслу Школы диалога культур (В.С. Библер) весь третий и весь четвёртый класс полностью посвящен диалогу с античной культурой. В Харьковской гимназии «ОЧАГ» систематическое изучение античной культуры на всех гуманитарных предметах осуществляется в 7 классе (В. Осетинский, И. Соломадин, Е. Донская). В 5 - 6 классе изучается первобытная культура и культура Древнего Востока.

Третий класс - в этом отношении переходный. В нём завершается формирование «точек удивления», оформления загадок слова, числа, явления природы, художественного текста. Во втором полугодии 3 класса осуществляется первый шаг знакомства с иной культурой, культурой древних греков.

Ребята самостоятельно прочитали миф о 12-м подвиге Геракла и миф о Фаэтоне, после этого им было предложено нарисовать и прокомментировать, как представляли Землю и космос древние греки, и чем отличается их картина мира от современной.

Греки не были в космосе. Они воображали, что Земля – это плоский диск и что если стать на край диска, то ты полетишь в бездну, которая не кончается. На этом диске вода, а посреди диска - круглая Земля. Греки считали, что земля - единственная.

Современные люди были в космосе и знают всю Солнечную систему. Выяснилось, что Земля - это шар, который вращается вокруг своей оси.

У древних людей было много богов и каждый бог обладал огнем, ветром, воздухом, солнцем, землей, небесами и так далее.

У нас же один бог, он один сотворил и небеса, и огонь, и землю (из Библии).

В мире, где живут древние люди, очень часто бывали ссоры и бои между богами. Наш бог ни с кем не ведёт бои, потому что он один.

Наша Вселенная не имеет граней, она безгранична. Мир, которым владеет каждый греческий бог, имеет грани. У бога Солнца есть размеры своего царства, у него есть грани своего царства (чем он владеет).