Вновь разворачивается очередная кампания затаскивания шестилеток в школы. Теперь она проходит под флагом введения четырёхлетней начальной школы. Мы ничего не имеет против четырёхлетней начальной школы как таковой, если бы она начиналась с семи лет. Но очередная попытка загнать в школу шестилеток крайне опасна по отношению к здоровью детей и имеет катастрофические последствия для работы детских садов. Ведь уход детей шести с половиной лет в школы разрушает весь характер работы в подготовительной группе. А поскольку именно в подготовительных группах всегда концентрировались и завершались усилия всей работы детского сада, то это неизбежно ведёт к падению профессионального уровня всего педагогического коллектива. Как обычно свои административные проблемы министерство пытается решать за счёт детских садов - наиболее безропотного и беззащитного звена образования.

 

Мы не знаем, сколь быстро обнаружится крах подобной затеи, и здравый смысл вернет свои права. Но детским садам надо как-то защищаться уже сегодня.

 

Наиболее удобное и общеприемлемое решение, как мы уже говорили, связано с налаживанием нормальной преемственности между детским садом и школой. При толковом включении в работу детского сада программы обучения грамоте, ваши дети надёжно освоят основную часть того, чему должны были бы научиться в первом классе. (Проверьте по школьной программе). Они смогут продолжать успешно учиться сразу во втором классе четырёхлетней начальной школы. Если у вас уже есть уверенность в своих силах, то постарайтесь принять согласованное решение по этому поводу с директорами школ и местными органами управления образованием.

 

Если всё-таки во второй класс ваших детей не пускать не решаются, то можно соглашаться и на первый. Лишний год жизни в начальной школе с хорошей учительницей никому не помешает. Но ваша принципиальная задача - убедить родителей не забирать детей в школу до семи лет и не разрушать детскую группу. Это отвечает и вашим профессиональным интересам, и интересам детей.

 

Вы должны знать, что детей до семи лет могут забирать в школу только по инициативе и по желанию родителей. Давить на них ради этого никто не имеет права. Ведь чаще всего отдавать шестилетних детей в школу - это означает просто жертвовать их здоровьем ради близорукой торопливости. Исключения случаются, но общая статистика однозначна.

 

Родители могут с вами не соглашаться; но ваша задача - убедить родителей не поддаться боязни «опоздать» и поддержать переход детей в школу из сада целой группой. Ведь вера в «развивающий эффект» раннего прихода в школу - абсолютно иллюзорная, а выпадение из ровеснического сообщества - потеря трудновосполнимая и в человеческом, и образовательном плане.