Глава 13. РАЗМЫШЛЕНИЯ НА ПУТИ С ЯРМАРКИ

Кажется, я начинаю понимать, что находится в глубине того особенного фрагмента жизни-деятельности, который мы назвали образовательной ярмаркой. Почему она не окостеневает, не надоедает, неизменно притягивает вот уже двенадцать лет сотни и сотни людей с разных концов Якутии.
Знаменитый путешественник XVI века Зигмунд Герберштейн, побывав на ярмарке в Московии, назвал ее по-немецки «яр-маркт» – ежегодный торг. А по-русски она звалась «ярмонка» – временная торговая площадь, или торжок. Что-то от тех ярмарок, присутствует и в нашей, опрокинутой на образование – пестрота и театрализация, одновременность разных событий, разнообразие деятельности и товаров, разговор-договор множества людей. И одновременно, свойственные нашей ярмарке, – неторопливость, спокойствие, перекочевка из улуса в улус, – особенное, якутское.
На ярмарку добираются, подчас, неделями с Северного Ледовитого океана, приходят пешим ходом (однажды был случай – на «мини-ярмарку» в день оленевода пришел из Якутска в Оленек марафонец, отмахав две тысячи верст).
На ярмарке собираются люди разного возраста и интересов: дети, разыскивающие в школьных экспедициях останки мамонтов и шерстистых носорогов, воспитатели детских садиков и учителя, мастера-уусы, раздувающие горн и закаляющие сталь, искусные резчики и вышивальщицы, спонсоры и меценаты, издатели, барды – с неизменной гитарой у костра…

…КОГДА умолкают фанфары. И разъезжаются высокие гости. И солнце перестает играть в прятки, то нещадно паля, то скрываясь в облаках. Тогда наступает ровная устойчивая погода, хмурый безветренный день, затишье. То безошибочно узнаваемое состояние полной концентрированности и свободы, которое предшествует творчеству.
«Где двое – там рынок, трое – базар, а семеро – ярмарка». Следуя поговорке, люди едут сюда за разным: людей посмотреть и себя показать, чему-то научиться, приобрести опыт, получить поддержку и сертификат. И выражение «с ярмарки ехать», означавшее когда-то – закончив свои дела, завершив закономерный цикл (сейчас мы бы сказали, от виртуального этапа ярмарки до закрытия реальной), – ехать при деньгах с подарками для родных – тоже проглядывается в сегодняшнем.
Но всё-таки, я думаю, главное, в нашей образовательной ярмарке – не это.
А вот эта тишина, хмурое, наполненное до краев затишье, предшествующее внутреннему восклицанию «Эврика!». Этот вот просвет между деревьями, росистый луг, свежая река или озеро, свободное пространство и свободное перемещение людей по горизонтали земли (и вертикали духа тоже, конечно) – без рангов, без погон, без начальственного окрика (чиновника ли на учителя, или учителя на ребёнка). Свободное общение друг с другом там, где и с кем хочется, сближение глаз и дум, естественное складывание сообщества.
На минувшей ярмарке я почувствовал, что это идеальная модель общества, в котором хотелось бы жить, но почему-то не получается. А тут – вот оно. Человечное, свободное общество образования. Тот, кому посчастливилось в него попасть, покидает его, испытывая разве что сожаление, что оно было недолговечно.
Но оказавшись в нем хоть раз, выходишь с ощущением, что невозможно уже жить как прежде.