Учебные задания к 4 модулю
Учебные задания к 4 модулю
Задания на уточнение своей позиции
1. Какие методы ведения урока, формы заданий и т.д. Вам кажутся эффективными, для того, чтобы помочь ученикам освоить связь новой темы с пройденным ранее?
2. Сформулируйте, какого рода задания (из используемых Вами или Вашими коллегами) в рамках Вашего предмета можно отнести к творческим задачам?
3. Сформулируйте условия необходимости и справедливости в проведении контрольных работ: так, как эти условия могли бы видеться Вашим ученикам - и так, как они видятся Вам.
Задания на разработку учебных материалов
1. Подберите, разработайте задания и учебные материалы определённой учебной темыдля проведения "урока-тренировки" такого типа, который описан в представлен в нашем курсе.
2. Подумайте, какие деловые игры, тренинги и т.п. могли бы пригодиться на "уроке-тренировке" по данной теме.
3. В качестве итога этой работы составьте методические пособия "Задания трёх уровней сложности по учебной теме <...>" и "Контрольные задания по учебной теме <...>".
Задания на экспериментальную работу
1. Проведите "урок-тренировку" на установление связей новой темы с изученным ранее. Запишите свои впечатления.
2. Проведите урок объективного контроля в конце изучения темы. Запишите свои впечатления.
3.Предложите двум коллегам на рецензию свои методические пособия "Задания трёх уровней сложности по учебной теме <...>" и "Контрольные задания по учебной теме <...>". Запишите главное в их оценках и отметьте то, в чём Вы с ними согласны.
Итоговые задания
1. Изменился ли Ваш взгляд на то, как можно организовывать уроки по установлению связей между учебными темами и проводить контрольные занятия? Сформулируйте возникшие соображения по данному поводу.
2. Изменился ли Ваш взгляд на возможности тех или иных ваших учеников? Если изменился, то в чём?
3. Если бы Вы вновь намеревались организовать "уроки-тренировки" и уроки объективного контроля в той же учебной теме - что бы Вы спланировали повторить, а что попробовали бы сделать по другому?
4. Попробуйте обсудить с коллегами свои выводы. Зафиксируйте, в чём они соглашаются - а в чём не соглашаются с Вами
Подзаголовки
